المركزي يرخص لشركة تمول لمزاولة نشاط الوساطة الرقمية
مؤلف وقارئ بين ثنايا الكتب في ندوة مكتبة الملك عبدالعزيز
جامعة الفيصل تفوز بجائزة التميز في تطوير الكفاءات الصحية
ضبط أكثر من 1500 مخالفة 33% منها توصيلات غير نظامية لشبكة المياه والصرف
انقطاع كبير للكهرباء في البرتغال وإسبانيا وأجزاء من فرنسا
استدعاء 6,416 مركبة هيونداي GENESIS
قرارات متعلقة برسوم الأراضي البيضاء قريبًا
تصل إلى 100 ألف ريال.. الداخلية تعلن عن عقوبات مخالفي تعليمات الحصول على تصريح الحج
الدوسري: رؤية 2030 نموذج ملهِم للأمم والشعـوب والمواطن أصبح مثلًا للمعرفة والعمل والإنجاز
ضبط مخالف لاستخدامه حطبًا محليًا في أنشطة تجارية بعسير
تناقل الناس خلال الأيام الماضية مقاطع مصورة لمدرس يضرب طالباً بعنف وقسوة وبأسلوب أقل ما يقال عنه إنه جناية لا علاقة للتربية فيها من قريب أو بعيد، واللافت للنظر أن هذا يحصل في مدارس وحلقات تحفيظ القرآن الكريم، فهل الآباء في غفلة مما يحصل لأبنائهم، أم أنهم يعلمون ذلك ويغضون عنه الطرف؟، فإن لم يكونوا يعلمون فتلك والله مصيبة؛ لأنه عين التقصير والإهمال في حق الأبناء، وإن كانوا يعلمون ويسكتون فالمصيبة أعظم، فأولادنا أمانة في أعناقنا علينا حمايتهم في كل وقت.
لقد كانت الصور صادمة، ومؤذية وتبعث على الاشمئزاز، وهي بلا شك ليست كل ما يحصل، فما ظهر إنما هو قمة جبل الجليد، والذي لم تدركه آلات التصوير التي تسربت خفية داخل الفصول هو قاعدة ذلك الجبل الكئيب، ولسوف يكون التضييق أكبر خلال الأيام القادمة خشية أن تفضح تلك الكاميرات تجاوزات المعلمين المعقدين، الذين يتلذذون بتعذيب الطلاب كما ظهر بالمقاطع المسربة.
وإن تعجب فعجب ما تم فعله مع الطالب الذي وثّق عملية ضرب المعلم للطالب، حيث نشر في تويتر أن الطالب قد تم فصله من المدرسة أسوة بالمعلم الجاني، وإن كان قد حصل هذا فعلاً فإن إدارة المدرسة مدانة هي الأخرى بتمالئها مع المعلم المعتدي، وهي إشارة إلى علم إدارة المدرسة مسبقاً بمثل هذا الجرم، ولكنها ساكتة عليه، لولا ظهور هذا التصوير.
إن استخدام العنف ضد الطلبة لا نجهل مخاطره النفسية، وأضراره الجسدية، ويتمثل الخطر البيِّن في جعل ذلك سمة مدارس تحفيظ القرآن الكريم، التي كانت الآمال فيها أن تخرج جيلاً واعداً، قد رقق القرآن قلبه، فملأه طمأنينة ورحمة، كما هي صفات الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم، ولشدة ما أدهشني بل هالني أن أكثر تلك التجاوزات المصورة كانت تتم داخل فصول وحلقات تحفيظ القرآن الكريم.
وأعتقد أن هذه المدارس لا تعير اهتماماً بتعليمات وزارة التربية والتعليم، وطبيعي هو شعور حلقات التحفيظ، وقد تكون تلك المدارس تعمل دون ترخيص، وهذا والله أكبر خلل يودي بأبنائنا إلى مزالق الردى، من خلال عقد نفسية تبقى آثارها السلبية في تصرفاتهم فيكرهون المساجد التي ارتبط وجودهم فيها بأصوات سياط الجلد وأنين المجلودين، وإهانتهم ، وقد يتأصل العنف في نفوسهم فيطال أبناءهم، وزوجاتهم، والمجتمع من حولهم.
والأمل ألا تمرّ هذه الجرائم مرور الكرام، دون التحقيق فيها، ومجازاة المدانين بها، فلسنا في حاجة إلى قتلة آخرين كأبي ملعقة ونحوه.
ولا يزال لدي تساؤل بحجم هذه المخالفات- لماذا لا تعمد المدارس جميعها إلى وضع كاميرات مراقبة داخل فصول الدراسة والساحات الداخلية لضمان مراقبة ما يجري وتسجيل ما يحدث في أروقة المدارس لردع من في قلبه مرض معلماً كان أو طالباً.
زمان الصمت
كلام سليم
فيصل ابراهيم
ما دام الفرد متأثرا بمختلف المؤسسات التي يعيش في ظلها فمن حقه أن يسهم فعليا في إدارتها إسهاما يجعل بصمته موجودة ومؤثرة فى قراراتها . لذلك تعد التربية الوسيلة الأساسية للإصلاح الاجتماعي والذي سوف يتم إنجازه من خلال المدرسة لأنها الوسط الاجتماعي الرئيسي المؤهل لغرس الأخلاق والقيم المثلى . فعندما لا يتعلم المهارات المقنة الا من خلال العقاب البدني فسيكون الناتج سالب اخفاق محسوب على المجتمع موجب فى اعداد البطالة وعبء على كاهل الوطن ..فقد انتجت عدوانياً