هنا رابط التوزيع الجغرافي لاحتياج التعيين على الوظائف التعليمية

الأحد ١٠ يونيو ٢٠١٨ الساعة ١٠:٣٠ مساءً
هنا رابط التوزيع الجغرافي لاحتياج التعيين على الوظائف التعليمية

كشفت وزارة التعليم عن التوزيع الجغرافي لاحتياج التعيين على الوظائف التعليمية للمعلمين والذي يبدأ التقديم عليها من الرابع من شوال ولمدة ستة أيام.

ويمكن معرفة التوزيع الجغرافي بالدخول على الرابط هنا

وفي وقت سابق مبارك العصيمي المتحدث باسم وزارة التعليم في بيان مقتضب له عبر تويتر:  سيتم إعلان الاحتياج حسب الإدارات والتخصصات الليلة الساعة العاشرة مساءً والذي سيبدأ التقديم عليه في نظام جدارة اعتباراً من يوم الاثنين الموافق 1439/10/4هـ.

وكانت وزارة التعليم قد أعلنت عن فتح التقديم للمواطنين والمواطنات، ممن تتوفر لديهم الدرجات العلمية والتخصصات المناسبة لشغل الوظائف المشمولة بلائحة الوظائف التعليمية، وذلك من الحاصلين والحاصلات على الدرجة الجامعية من الجامعات أو الكليات المعتمدة داخل المملكة وخارجها، وسيكون التقديم من خلال منظومة التوظيف جدارة على موقع وزارة الخدمة المدنية هنا

وأشار المتحدث الرسمي باسم ووزارة التعليم، إلى أن إعلان الوزارة للتقديم يأتي بعد أن تم تمكين الوزارة من فتح النظام للتقديم على الوظائف التعليمية، مضيفًا أن التقديم سيكون للنساء الساعة الواحدة ظهرًا من يوم الاثنين الموافق 30/ 9/ 1439هـ، وينتهي الساعة الرابعة من مساء يوم الأربعاء الموافق 29/ 9/ 1439هـ، فيما سيفتح النظام للرجال الساعة التاسعة صباحًا يوم الاثنين الموافق 4/ 10 1439هـ، وينتهي الساعة الثانية عشرة من مساء يوم الأحد الموافق 10/ 10/ 1439هـ.

وكشف المتحدث الرسمي أن إجمالي الوظائف المتوقعة بلغ 9817 وظيفة، منها 4882 للرجال و4935 للنساء، مشيرًا إلى أن الترشيح النهائي سيكون بحسب الاحتياج الفعلي الذي سيتحدد في ضوء ما ستسفر عنه حركة المتقاعدين السنوية والترتيبات التنظيمية المتعلقة بالمدارس.

وأكد العصيمي على ضرورة تحقق عدد من الشروط في المتقدمين للوظيفة التعليمية وهي الحصول على درجة البكالوريوس من إحدى الجامعات أو الكليات المعتمدة، واجتياز اختبار كفايات المعلمين والمعلمات بقسميه العام والتخصصي، ومناسبة الدرجة العلمية والتخصص المواد التعليمية المعلنة، إضافة إلى قرار معادلة من وزارة التعليم للمؤهلات العلمية التي من خارج المملكة، وألا يشغل المتقدم وظيفة رسمية مستوى دخولها موازٍ للدرجة العلمية الحاصل عليها.

إقرأ المزيد