حساب المواطن يوضح طريقة تقييم الأصول والاستعلام عن قيمتها
الوزير الفضلي يُطلق برنامجًا تمويليًّا بقيمة مليار ريال
سجلت أرقامًا قياسية.. الموارد البشرية تستعرض إنجازات منصة مساند
مقتل 7 وإصابة 30 جراء انفجار حافلة ركاب في باكستان
تنبيه من حالة مطرية ورياح شديدة على جازان
الكشافة يحققون 26 ألف ساعة تطوعية في خدمة زوار المسجد النبوي
نتائج صادمة عند تناول الأطعمة المُصنعة لمدة أسبوعين
جامعة الأمير سلطان تحصل على براءة اختراع لحماية حقوق المحتوى الرقمي
العدد الأمثل والصحي لحبات التمر بعد الإفطار
حاسبة المدد النظامية تخدم أكثر من 32 ألف مستفيد في ديوان المظالم
-
22°
دعت دراسة حديثة على تشجيع إشراك الصبيان والبنات في الألعاب الرياضية الجماعية، مثل كرة القدم، أو الألعاب الفنية مثل الرقص، والجمباز، لأنها تزيد احتمالات تحسن الدرجات التعليمية للأطفال والمراهقين.
وبحسب “هيلث داي”، كان الصبيان أكثر احتمالية بنسبة 15%، والفتيات أكثر احتمالية بنسبة 7% للحصول على دبلوم المدرسة الثانوية إذا شاركوا في الألعاب الرياضية.
أدوات التفوق المدرسي للطفل
وحصلت الفتيات أيضًا على درجات أفضل إذا شاركن في الألعاب الرياضية، وخاصة الألعاب الفنية مثل الرقص أو الجمباز.
وقالت ليندا باجاني من جامعة مونتريال: “الرياضات المنظمة أثبتت أنها تحقق فوائد طويلة الأمد في النجاح، ما يؤكد أهمية تشجيع اللعب وأسلوب الحياة النشط طوال مرحلة الطفولة”.
وفي الدراسة، حلل الباحثون بيانات من دراسة طويلة الأمد تتبعت نمو ورفاهية أطفال كنديين من الولادة إلى سن البلوغ المبكر. وضمت ما يقرب من 2800 طفل في سن 12 عامًا، ثم تمت متابعة إنجازهم الأكاديمي اللاحق حتى سن الـ 20.
وأظهرت النتائج أن الفتيات اللاتي شاركن في الرياضات المنظمة حصلن على درجات أعلى بنسبة 8% بشكل عام، واللاتي شاركن في الرياضات الفنية حصلن على درجات أعلى بنحو 23%.
أما الفتيات اللاتي شاركن في نشاط بدني غير منظم فكان لديهن انخفاض في درجاتهن بنحو 8% بحلول سن 18 عامًا.
وقال الباحثون: “ارتبط ممارسة الرياضة مع مدرب بفرص أعلى للتخرج من المدرسة الثانوية بحلول سن 20 عامًا لكل من الصبيان”.
تابعوا قناة المواطن على واتساب