تفاصيل جديدة عن مهمة الفلك السعودية
سلمان للإغاثة يوزّع 1.143 من التمور في ريف دمشق
3 مواجهات في انطلاق الجولة 27 من دوري الدرجة الأولى غدًا
السعودية ترحب بالاتفاق الثلاثي بين طاجيكستان وقرغيزستان وأوزبكستان
استقرار أسعار النفط
سلمان للإغاثة ينفذ مشروع زكاة الفطر في اليمن للعام 1446هـ
الجيش الصومالي يقتل 70 مسلحًا من حركة الشباب في شبيلي السفلى
911 يتلقى 2879325 اتصالًا عبر رقم الطوارئ خلال مارس 2025
رصد اقتران القمر مع عنقود الثريا دلالة على قدوم فصل الصيف
الاتحاد يسجل الهدف الأول ضد الشباب
أكد المديرُ العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور عبد الرحمن بن محمد العاصمي أن يوم المعلم العالمي الذي يتجدّد الاحتفاءُ به في الخامس من شهر أكتوبر من كلّ عام، مناسبة تؤكّد إيمان العالم بحجم المسؤوليات التي تقع على عاتق المعلّم والدور التعليميّ والتربوي الرياي الذي يقوم به في نشر العلم والمعرفة.
وأشار إلى أن الاحتفاء يأتي هذا العام في سياق الاهتمام الدولي المتزايد بقضايا التعليم، لا سيّما بعد جائحة كورونا وما تجلّى في قمّة تحويل التعليم التي عُقدت بمقرّ الأمم المتحدة في نيويورك عام 2022، من تحديات تواجه منظومات التعليم في العالم، وأنّ ثمّة حاجةً مُلحّة للتركيز على أدوار المعلمين والمعلمات، ومهاراتهم، بوصفهم قادة التغيير الإيجابي، وأساس الأنظمة التعليمية حول العالم، وهو ما أدّى إلى تبلور موضوع احتفالية يوم المعلّم العالمي لهذا العام، ليكون بعنوان:” التغيير في التعليم يبدأ من المعلم” بما يؤكّد حقيقة أنّ الأمم والشعوب لا تزدهرُ وترتقي، ولا تحقّق رؤاها وتطلعاتها دون اهتمامٍ بمعلّميها ومعلّماتها.
ووجه العاصمي شكره لقادة الدول الأعضاء بمكتب التربية العربي ووزارات التربية والتعليم فيها، على جهودهم الحثيثة والمستمرة لتطوير المعلّمين والمعلمات وتحفيزهم على العمل، وتهيئة البيئة التعليمية التي تمكّنهم من أداء مهامهم على أتمّ وجه، موضّحاً أنّ المكتب، وانسجاماً مع ما تمّ طرحه والتأكيد عليه في قمة تحويل التعليم 2022، بدأ في تنفيذ حُزمة من البرامج التي تدعم سياسة إعدادِ المعلمين وتدريبِهِم، وتتضمن إعداد معايير الكفايات التدريسية عندهم.
كما استهدف المكتب الموضوعات ذات العلاقة بمهنة المعلم بدراسات بحثية متنوعةٍ، مستهدفاً الممارسات العالمية الأكثر تميزًا.
ووجه العاصمي الدعوة للمعلمين والمعلمات في الدول الأعضاء للاستفادة من إنتاج المكتب من البحوث الهادفة إلى الارتقاء بأداء المعلمين وتطويرهم، والمتاحة على بوابةِ المكتبِ الإلكترونية.