من المستفيد الحقيقي من الشركات الخاضعة لأحكام نظام الشركات؟
الأولى في تمكين المرأة.. ريادة سعودية عالمية في الذكاء الاصطناعي
خالد بن سلمان يتلقى اتصالًا هاتفيًّا من نظيره العراقي
ضبط 4 مقيمين لممارستهم الصيد بمنطقة بحرية محظورة
تنبيه من سفارة السعودية لدى اليونان: إضراب يؤثر على حركة النقل والمطارات
مركز الملك سلمان للإغاثة ينتزع 543 لغمًا عبر مسام في اليمن خلال أسبوع
توزيع أكثر من 7 ملايين وجبة إفطار صائم في المسجد النبوي خلال رمضان
الديوان الملكي: وفاة عبدالله بن مساعد آل عبدالرحمن آل سعود
افتتاح الحركة المرورية على جسر وادي بوا جنوب الطائف
مؤشر سوق الأسهم السعودية يغلق مرتفعًا عند مستوى 11302.76 نقطة
أكد الباحث في المناهج الدراسية فهد المغيري، أن بعض معايير الرخصة المهنية تعد ترفًا أكثر من كونها ضرورة عملية.
وتابع المغيري، خلال تصريحات إلى إذاعة الإخبارية، أن بعض شاغلي الوظائف التعليمية يرون في شروط الرخصة المهنية بعض الصعوبات.
ورأى الباحث أن من بين تلك الصعوبات عدم وضوح المعايير وتشعبها، فقد أصبحت عبئًا وتثقل كاهل المختبرين؛ لأن المعايير الفرعية تميل لتخصصات معينة أكثر من الإعداد العام للمعلم.
ونوه بأن ضوابط الرخص المهنية للوظائف التعليمة التي أصدرتها هيئة تقويم التعليم تنص على إجراء تجديد الرخصة المهنية وفق ضوابط خاصة تحددها الهيئة، في حين لم يتم إعلان تلك الضوابط حتى الآن، مما يقلق شاغلي الوظائف التعليمية.