وادي حلي.. حيث يلتقي التاريخ بالماء وتكتب الطبيعة سيرة المكان
تحويل رواتب العمالة المنزلية عبر المنصات الرسمية إلزاميًا 1 يناير
الشرقية تتصدر مشهد الحالة المطرية بـ31 ملم في الخفجي
الخط العربي يزيّن أروقة وجنبات المسجد الحرام
ضبط مخالف رعى 74 متنًا من الإبل في محمية الملك عبدالعزيز
إلغاء وتأخير عدد من رحلات الرياض بسبب تحديات تشغيلية بمطار الملك خالد
أيُّ مسجدٍ احتفظ بصدى لحظة تغيير اتجاه الصلاة؟
وزارة الدفاع تدشّن برنامج التحول المهني لتمكين العسكريين من الانتقال إلى المسارات المدنية
شرورة الأعلى حرارة اليوم بـ32 درجة والباحة صفر مئوية
الأحد بداية فصل الشتاء 2025 فلكيًا
قال استشاري وأستاذ طب ونمو سلوك الأطفال المشارك الدكتور حسين الشمراني، إنه إذا شعر الوالدان بأن الابن لا يحب التعليم وهنا يأتي دورهما في ابتكار طرق لتوضيح أهمية التعليم وليس فقط إجباره دون توضيح الهدف.
#من_السعودية | د.حسين الشمراني: "إبني لا يحب التعليم" هنا يظهر دور الأب والأم في ابتكار طرق لتوضيح أهمية التعليم وليس فقط إجباره دون توضيح الهدف. #قناة_السعودية pic.twitter.com/azdV7WoRlY
قد يهمّك أيضاً— قناة السعودية (@saudiatv) September 3, 2022
وتابع الشمراني في تصريحات إلى قناة السعودية، اليوم السبت”: أن تعلم القراءة والكتابة يحتاج إلى المحاولة المستمرة وربط الإنجاز بالمكافأة، مع استخدام أسلوب الحزم في بعض الأحيان.
وأضاف: الطفل لا يدرك مصلحته وما هو الأفضل له ولكن لا بد أن يتحلى الأب والأم بالمسؤولية، وأن يربطا المدح والثناء ببذل الجهد، مع الابتعاد عن تلبية كل طلباته دون أن يبذل أي شيء.
وأردف: يصل بعض الطلاب إلى الصف السادس ومستواه ضعيف في اللغة العربية وهذا قد يضره مستقبلًا إذا فقد لغته الأم لأن مخارج الحروف مختلفة.