هيئة تقويم التعليم توقع 688 اتفاقية ومذكرة تفاهم

بلغ عدد الاتفاقيات ومذكرات التفاهم التي وقعتها هيئة تقويم التعليم والتدريب خلال مشاركتها في المؤتمر والمعرض الدولي للتعليم 2022م، ( 688 ) اتفاقية والتي تعدُ الأكبر من حيث العدد.

تفاصيل اتفاقيات هيئة تقويم التعليم

وشملت الاتفاقيات اعتماد ( 482 ) اتفاقية للاعتماد البرامجي وقعتها الهيئة ممثلة بالمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي ” اعتماد ” مع ( 9 ) جامعات تضمنت اعتماد ( 150) برنامجًا أكاديميًا لجامعة الملك سعود، و(63) برنامجًا للجامعة الإسلامية، و (75) برنامجًا لجامعة الملك خالد، واعتماد (22) برنامجًا لجامعة الباحة، و (10) برامج لجامعة نجران، و ( 29) برنامجًا لجامعة شقراء، و ( 28) برنامجًا لجامعة حفر الباطن، و (94) برنامجًا أكاديميًا لجامعة جدة و ( 11) برنامجًا لجامعة دار الحكمة.

قد يهمّك أيضاً

ندوة عن تأثير دراسات التقويم الدولية في السياسات وممارسات تحسين جودة التعليم

مزايا مقياس ألف ياء والمؤهلين لاستخدامه

اتفاقيات مركز قياس

كما تم توقيع ( 11 ) مذكرة تفاهم بين الهيئة ممثلة بالمركز الوطني للقياس ” قياس ” و( 11) جامعة سعودية هي جامعة الملك سعود، وجامعة الملك عبدالعزيز، جامعة الملك خالد، وجامعة طبية، وجامعة حائل، وجامعة نجران، وجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز، وجامعة حفر الباطن، وجامعة بيشة، وجامعة شقراء.

وكذلك تم توقيع ( 190 ) اتفاقية للاعتماد المؤسسي بهدف تحسين جودة العمليات التعليمية ورفع مستوى المخرجات بين الهيئة ممثلة بالمركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي ” تميز ” و ( 11 ) شركة تعليمية هي مدارس ابن رشد الأهلية، مدارس الأندلس الأهلية، مدارس الأوس الأهلية ، مدارس المحافظة الأهلية ، التربية الرقمية الأهلية ، مدارس المناهج الأهلية ، مدارس عبدالرحمن فقيه الأهلية ، مدارس البتول الأهلية ، مدارس الريان الأهلية ، مدارس شعلة الإيمان الأهلية ، مدارس السروات الأهلية.

يأتي ذلك إضافة إلى توقيع ( 5 ) اتفاقيات للاعتماد المؤسسي بين الهيئة ممثلة بالمركز الوطني لتقويم واعتماد التدريب ” مسار ” شملت الأكاديمية السعودية للمياه والمعهد الوطني لتقنية الفحص وضمان الجودة، ومعهد الخليج للتدريب، والأكاديمية الوطنية لتقنية المعلومات، والأكاديمية الوطنية الرائدة ( لنا )، وذلك بهدف المساهمة في رفع جودتها وكفاءتهما لأعلى المستويات العالمية بما يسهم في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية.

التعليم في مواجهة الأزمات

يذكر أن المؤتمر الذي نظمته وزارة التعليم واختتمت فعالياته الأسبوع الماضي كان تحت عنوان: (التعليم في مواجهة الأزمات: الفرص والتحديات)، وشارك فيه 23 دولة وأكثر من 50 وزيرًا وخبيرًا مختصًا بالتعليم، حيث يعتبر واحدًا من أهم المناسبات التعليمية المتخصصة، وفعالية داعمة للتعاون والتواصل الدولي المتبادل، وفرصة لإثراء الخبرات وفق أفضل الممارسات والتجارب العالمية، واستعراض الفرص المتاحة لتطوير التعليم في المملكة، إضافة إلى الاستثمار في إمكاناته، للإسهام في تعزيز رؤية المملكة 2030م، بوصفها قوة فاعلة في الحضارات والعلوم والتقدم الإنساﻧﻲ.

وكانت الهيئة ومراكزها موجودة في جناح تميز بعدد من الفعاليات، أبرزها: تجربة واقعية لبعض الاختبارات والمقاييس، والجولات التعريفية بخدمات ومنتجات الهيئة ومراكزها، والإجابة عن استفسارات الزوار، إلى جانب تقديم خمس ورش عمل تستعرض من خلالها التعريف بأهمية ومزايا عدد من الخدمات التي تقدمها، كبرنامج التقويم الوطني للتحصيل العلمي والجامعي، وتحليل بيانات دراسة التوجهات الدولية في الرياضيات والعلوم (TIMSS)، ودور الاعتماد التقني والمهني في تنمية القدرات البشرية ومواءمتها مع سوق العمل، والاختبارات التشخيصية (قدراتي والتكويني).