تونس.. أحكام بالسجن تتراوح بين 13 و66 عامًا في قضية التآمر
هل يُلزم تحديث بيانات حساب المواطن؟
تشغيل محطتين جديدتين في قطار الرياض على المسار البرتقالي
الشهادات الدراسية لم تعد كافية للتميز في سوق العمل
أمطار غزيرة ورياح شديدة على الباحة
المكسيك تسجل أول إصابة بشرية بالدودة آكلة لحوم البشر
الملك سلمان يوافق على منح ميدالية الاستحقاق لـ 115 مقيمًا لتبرعهم بالدم 10 مرات
مقتل أكثر من 143 شخصًا في حريق قارب بالكونغو
السلطات المصرية تحذر شركات السياحة من مخالفات موسم الحج وتغلق أكثر من ألف كيان وهمي
توقعات الطقس اليوم: أمطار وسيول وبرد على 9 مناطق
حددت هيئة تقويم التعليم والتدريب الأهداف والفوائد من دخول اختبار كفايات اللغة الإنجليزية STEP.
وقالت هيئة تقويم التعليم، عبر حساب “العناية بالمستفيدين، إن فوائد مزايا دخول اختبار كفايات اللغة الإنجليزية STEP تشمل ما يلي:
– التقديم على أقسام اللغة الإنجليزية
– الالتحاق ببرامج لغة إنجليزية تتناسب مع مستوى الطالب
– الإعفاء من مقررات لغة إنجليزية في برنامج دراسي
– متطلب للتقديم على برنامج دراسات عليا
– الالتحاق ببعض الكليات العسكرية
– لتطوير معلمي اللغة الإنجليزية الراغبين في الحصول على شهادة
– لتطوير الراغبين في الالتحاق ببعض الوظائف التي تتطلب إجازة اللغة الإنجليزية
وفي وقت سابق، أشاد الخبير الدولي في سياسات التعليم ومديرُ عام التعليم والمهارات في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ( OECD ) أندرياس شلايشر، بدور هيئة تقويم التعليم والتدريب في ضمان وضبط جودة التعليم الذي يمكن من خلاله فهم ومعرفة وضع النظام التعليمي ومستوى أدائه بما يمكِّن من تطويره وتحسين مخرجاته.
وأكد في تصريح له خلال الزيارة التي قام بها والوفد المرافق له، مؤخرًا، لمقر هيئة تقويم التعليم والتدريب بالرياض، أن الهيئة تعمل على إستراتيجية ورؤية واضحة، وعلى إطار شامل يجمع عناصر منظومة التعليم بطريقة فعالة، وأن منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية تقدم منصة للهيئة وللجهات المماثلة لها في دول العالم كافة لمشاركة وتبادل التجارب والخبرات.
وأشار شلايشر إلى أنه من المهم الاستفادة من نتائج أعمال التقويم والاختبارات وتحليلها التي تعمل عليها الهيئة؛ لتحديد أفضل الممارسات ومشاركتها مع عناصر منظومة التعليم مما يؤدي إلى التحسين والتطوير، وأن هناك تقدمًا كبيرًا في أعمال الهيئة خلال العام الماضي، ويمكن مشاركة هذه التجربة المتميزة للهيئة مع الدول الأخرى، من خلال منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية.
وخلال اللقاء تم تقديم عرض عن التوجهات الاستراتيجية للهيئة، كما عرض المركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي “تميز” توجهات الهيئة نحو معايير المناهج وتقويم نواتج التعلم وتقويم المدارس.
مما يذكر أن هناك تعاونًا مستمرًا بين هيئة تقويم التعليم والتدريب وبين منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD)، بهدف الاستفادة من خبرة المنظمة فيما يساعد الهيئة في تطوير ممارسات التقويم وتحقيق الأثر وتحسين التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية.
وتشرف الهيئة بالتكامل مع وزارة التعليم على تنفيذ الدراسة الدولية لتقويم الطلبة، المعروفة باسم بيزا (PISA)، وهي إحدى دراسات التقويم الدولية واسعة التي تقوم عليها منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، إضافة إلى المسح الدولي للتعليم والتعلم الذي يعرف اختصارًا باسم تالس (TALIS).