ضيوف برنامج خادم الحرمين يؤدون مناسك العمرة وسط أجواء إيمانية
الملك سلمان وولي العهد يعزيان أمير الكويت
انخفاض درجات الحرارة شمال السعودية وجويريد أول فترات الانقلاب الشتوي
تعليق الدراسة الحضورية غدًا في جامعة الطائف
موعد إيداع دعم حساب المواطن دفعة ديسمبر
كريستيانو رونالدو الأفضل في مباراة الغرافة والنصر
تفاصيل اجتماع فريق عمل مشروع توثيق تاريخ الكرة السعودية
السعودية تتبنى 32 ألف مواصفة قياسية
وظائف شاغرة في مجموعة العليان القابضة
وظائف إدارية شاغرة بـ هيئة الزكاة
-
23°
تقويم التعليم توقع 16 عقداً للدراسة التقويمية مع جامعة الملك سعود
وقعت هيئة تقويم التعليم والتدريب، ممثلة بالمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي أمس، 16 عقداً للاعتماد الأكاديمي البرامجي مع جامعة الملك سعود، وذلك بمقر الجامعة بالرياض.
وقع العقود من جانب الجامعة وكيل الجامعة للتخطيط والتطوير الدكتور علي بن محمد مسملي، ومن جانب الهيئة المدير التنفيذي المكلَّف للمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي الدكتور صالح بن علي الغامدي.
هدف العقود:
وتهدف العقود إلى تنفيذ دراسة تقويمية على المستوى البرامجي للبرامج المشمولة، وذلك لتجديد الاعتماد لبكالوريوس التمريض، واعتماد بكالوريوس العلوم في الرياضيات الإكتوارية والمالية، وبكالوريوس اللغة الإسبانية والترجمة، وبكالوريوس اللغة الفرنسية والترجمة، وبكالوريوس علوم المختبرات الإكلينيكية، وبكالوريوس الآثار، وبكالوريوس إدارة موارد التراث والإرشاد السياحي، وبكالوريوس الإدارة السياحية والفندقية، وبكالوريوس خدمة اجتماعية، وبكالوريوس علم الاجتماع، وبكالوريوس علم المعلومات.
5 برامج:
وتضمنت العقود كذلك اعتماد 5 برامج في مرحلة الماجستير، وهي برنامج ماجستير اللغة العربية وآدابها، والماجستير في العمارة وعلوم البناء، وماجستير الآداب في علم النفس، وماجستير التربية الخاصة، وماجستير التربية الفنية.
ويعمل المركز خلال مدة التعاقد على عدد من الإجراءات وضمن مراحل لإجراء الدراسة التقويمية للبرامج، حيث تبدأ بمرحلة التحقق من أهلية البرامج للتقدم للاعتماد، والتعريف بمراحل الاعتماد ومتطلباته، وإعداد تقرير الدراسة الذاتية وتسليم وثائق البرنامج من قبل الجامعة، ليقوم مركز اعتماد بفحص هذه الوثائق وتزويد البرنامج بالملاحظات، التي تسهم في تحسين وتعزيز جودة البرنامج لتعديلها، تمهيداً لرفعها للفريق المستقل الذي يقوم بعملية المراجعة والزيارة الميدانية، وإعداد تقرير تفصيلي عن أداء البرامج الخاضعة للتقويم بما يسهم في التطوير المستمر لأداء هذه البرامج، ويعد أساساً لاتخاذ قرارات الاعتماد وفقاً لسياسات ومعايير الاعتماد في هيئة تقويم التعليم والتدريب ممثلةً بالمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
