هل يمكن للأم إضافة الطفل في منصة مدرستي عبر تطبيق توكلنا ؟

أعاد تطبيق توكلنا التأكيد على الطريقة التي يمكن بها تسجيل الأبناء في منصة مدرستي بواسطة أحد الوالدين.

ورد التطبيق على سؤال من إحدى الأمهات تسأل فيه عن مدى إمكانية تسجيل طفلها ذي الثماني سنوات في المنصة بالقول : يمكن لكلا الوالدين إضافة الأبناء والبنات ضمن أفراد الأسرة في حسابهم في توكلنا وستظهر بيانات منصة مدرستي داخل الصفحة الرئيسية للتطبيق.

قد يهمّك أيضاً

تعليم تبوك يحث منسوبيه على المشاركة في مسابقة مدرستي الرقمية

غداً .. بداية عام دراسي جديد لطلاب السعودية

وتابع التطبيق : يمكن تسجيل الابن أو البنت أياً كان عمره بحساب مستقل في توكلنا وسيظهر بيانات منصة مدرستي.

حل مشكلة عدم ظهور الأبناء

وفي وقت سابق قال تطبيق توكلنا ردًا على استفسار أحد المواطنين يواجه مشكلة في إضافة الأبناء إنه يمكن إضافة الأبناء من خلال الخطوات التالية:

• الدخول على موقع توكلنا عبر الرابط التالي (http://tawakkalna.sdaia.gov.sa).
• تسجيل الدخول من حساب ولي الأمر.
• النقر على أيقونة حسابي.
• النقر على أيقونة الأفراد والمكفولين.
• إضافة الأبناء.

طريقة دخول المنصة عبر توكلنا

وأوضح تطبيق توكلنا في وقت سابق أن طريقة دخول مدرستي تتم عبر الخطوات التالية:

•  قم بتحميل تطبيق توكلنا، أو حدث التطبيق إذا كان محملًا سابقًا على جهازك.
• الدخول إلى بيانات المنصة في تبويب حسابي.
• بعدها سوف تجد في البيانات اسم المستخدم الخاص بك للدخول إلى المنصة أو أسماء المستخدمين التابعين.
• اختر اسم المستخدم الذي تريد الحصول على كلمة السر له.
• ثم اضغط على إرسال للحصول على كلمة السر مع العلم أنّه لا يمكن إرسال معلومات كلمة المرور لكل تابع أكثر من مرتين في اليوم.
• بعد ذلك سوف تصلك رسالة تحتوي على كلمة السر للتابع الذي تم اختياره في الخطوة السابقة.
  

  رحلة الطلاب في منصة مدرستي

  وتشتمل مهام الطلاب في المنصة على ما يلي:

  1. تسجيل الدخول إلى منصة مدرستي.
  2. الاستعداد لليوم الدراسي بالنشيد الوطني والتمارين الصباحية.
  3. الدخول للجدول الدراسي والاستعداد للحصة.
  4. حضور الحصص الافتراضية مع المعلم.
  5. أداء المهام والأنشطة إلكترونية المسندة من المعلم.
  6. التفاعل مع المعلم والأقران في أنشطة المدرسة الإلكترونية.
  7. الحصول على التغذية الراجعة من المعلم عبر المنصة وأدوات التفاعل.
  8. أداء الاختبار التقويمي.