ضبط مواطن لترويجه الحشيش والإمفيتامين والأقراص المحظورة بالجوف
مساند: 3 حالات فقط لإرسال رمز OTP عبر أبشر
حساب المواطن يوضح حل مشكلة “ملاحاظات على عقد الإيجار”
الأولى عالميًا بسعة أنابيب النقل.. السعودية تحقق أرقامًا قياسية غير مسبوقة بقطاع المياه
إحباط تهريب 3.3 كجم من الحشيش المخدر بالمدينة المنورة
برئاسة فيصل بن فرحان.. المملكة تشارك بالمنتدى الاقتصادي العالمي 2025
رعب في دولة عربية.. فيروس ينتشر ويملأ المستشفيات بالمرضى
الإطاحة بـ 5 مخالفين لتهريبهم 110 كيلوجرامات من القات بعسير
شروط جديدة في مصر للقروض بالدولار
المنافذ الجمركية تسجّل أكثر من 2100 حالة ضبط للممنوعات
-
18°
أكد البروفيسور خالد بن عواض الثبيتي، أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي، أن مسارات الثانوية الجديدة تحتاج إلى تطبيق تجريبي، ولابد أن نضمن التكامل والحوكمة في التطبيق.
البروفيسور خالد بن عواض الثبيتي أستاذ الإدارة والتخطيط التربوي
مسارات الثانوية الجديدة يحتاج إلى تطبيق تجريبي، ولابد أن نضمن التكامل والحوكمة في التطبيق.. #برنامج_ياهلا#روتانا_خليجية@DrKhalid2020 pic.twitter.com/QpZE4Z2Llcقد يهمّك أيضاً— برنامج ياهلا (@YaHalaShow) June 7, 2020
وأضاف الثبيتي في مداخلة ببرنامج “يا هلا” على قناة روتانا خليجية، أن مسارات الثانوية الجديدة تمت بناء على مفارقات عديدة تربط سوق العمل، خاصةً وأن التعليم السعودي مر بتجارب تطويرية سابقة سواء نظام الثانوي المعتاد أو نظام المقررات.
وتابع أن التعليم لا يهم الوزارة فقط بل المجتمع بصفة عامة، وأن هناك نظامين الأول هو السنة الأولى والثاني مرحلة التخصص، وهناك الأكاديميات التي تضم الاختصاصات، مشيرًا إلى أن النظام بحاجة إلى تطبيق تجريبي للتأكد من نجاحه.
تابعوا قناة المواطن على واتساب