استقرار أسعار النفط
سلمان للإغاثة ينفذ مشروع زكاة الفطر في اليمن للعام 1446هـ
الجيش الصومالي يقتل 70 مسلحًا من حركة الشباب في شبيلي السفلى
911 يتلقى 2879325 اتصالًا عبر رقم الطوارئ خلال مارس 2025
رصد اقتران القمر مع عنقود الثريا دلالة على قدوم فصل الصيف
الاتحاد يسجل الهدف الأول ضد الشباب
جولة تفقدية لـ فهد بن سلطان لمتابعة الحالة المطرية في تيماء
على ملعب الإنماء.. الاتحاد يُعاني في نصف نهائي الكأس
السعودية تقدِّم بيانًا مشتركًا باسم 75 دولة حول حماية الأطفال في الفضاء السيبراني
أبريل الأكثر هطولًا للأمطار في وسط السعودية
عقدت اليوم كلية الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك عبدالعزيز بجدة مناقشة أول رسالة علمية عن بعد عبر نظام “بلاك بورد الترا” لإقرار درجة الماجستير في تقنيات التعليم, وتم التواصل بين المناقشين الداخلي والخارجي ومقرر النقاش والطالب عن بعد تفعيلاً لنظام التعليم الإليكتروني.
وأوضح رئيس قسم تقنيات التعليم في كلية الدراسات العليا التربوية الدكتور بدر السليمان أن المناقشة تمت عبر قاعة افتراضية أتاحت حضور أكثر من ٥٠٠ شخص لمجريات النقاش العلمي عبر رابط الدخول على نظام بلاك بورد الترا, مشيراً إلى أن الرسالة التي تقدم بها الطالب طاهر علي محمد عوف للحصول على درجة الماجستير في تقنيات التعلم ستحمل عنوان: ” أثر التفاعل بين نمط التلميح البصري وأسلوب عرضه عبر المحتوى الرقمي النقال في تنمية التحصيل المعرفي الفوري والمؤجل لدى طلاب اللغة الإنجليزية”.
ولفت الدكتور السليمان الانتباه إلى أن هذه التجربة تعد أحدث التطبيقات الواقعية لآفاق التعليم المستقبلي في عصر الثورة الصناعية الرابعة، وثمرة من ثمار جهود عمادة التعلم الإليكتروني والتعليم عن بعد في جامعة الملك عبدالعزيز.
من جانبه أكد عميد كلية الدراسات العليا التربوية بجامعة الملك عبدالعزيز الأستاذ الدكتور سعيد بن أحمد الأفندي أن مناقشة الرسائل العلمية عن بعد تأتي مواكبة لجهود وزارة التعليم لاستمرار العملية التعليمية وتفعيل التعليم عن بعد كأحد الأدوات التقنية الممكنة في ظل الظروف التي يشهدها العالم مع انتشار فايروس كورونا , مشيداً بما يوليه معالي مدير جامعة الملك عبدالعزيز الدكتور عبد الرحمن بن عبيد اليوبي من اهتمام لنظم التعليم الحديثة وتقنياته الذي يعد جزءاً أساسياً ومعمولا ًبه مسبقاً في نظم التعليم في الجامعة, حيث يتم تطبيقه منذ سنوات على مستوى طلاب الانتساب الذين يتلقون تعليمهم بالكامل عن بعد, وعلى مستوى التواصل الدائم بين الطلاب وأعضاء هيئات التدريس وعلى مستوى إنجاز المعاملات بين الطلاب وعمادات الجامعة بشكل عام, لافتا الانتباه إلى أن هذه التجربة تأتي متوائمة مع جهود وزارة التعليم في مواجهة الحالة الطارئة التي تجتاح العالم لنقل التعليم من تقليدية التلقي إلى التعلم المستمر عن بعد الذي يتيح لأكبر عدد من المستفيدين الاتصال والتواصل والتفاعل.