اليمن ثاني أكثر المنتخبات خسارة ضد الأخضر
إصابة 15 شخصًا جراء حريق بدار رعاية في ألمانيا
5000 خطوة يوميًّا تكافح الاكتئاب
العويس والدوسري أساسيان في تشكيل الأخضر ضد اليمن
رينارد لا يعرف الخسارة أمام اليمن
مصعب الجوير يبحث عن هدفه الثاني ضد اليمن
مدرب ضمك خامس برتغالي في دوري روشن
سوق الأسهم السعودية يغلق منخفضًا بتداولات 2.7 مليار ريال
حرس الحدود بعسير ينقذ طفلًا من الغرق أثناء ممارسة السباحة
اليمن بوابة المنتخب السعودي لتصحيح المسار
-
22°
تتجه وزارة التعليم لتطبيق “التعليم الشامل”، على طلاب التربية الخاصة ،والهادف لتلبية احتياجات جميع المتعلمين ضمن مدارس التعليم العام، عبر الاستشارة والعمل الجماعي لفريق متعدد التخصصات، وتقديم التسهيلات للطلاب وفق برنامج تربوي فردي يتم تصميمه وفق الاحتياجات، وذلك بعد النجاحات التي حققتها مبادرة دمج الطلاب والطالبات ذوي الإعاقة من فئات الصم والتوحد والفكرية والمكفوفين وذوي صعوبات التعلم واضطرابات التواصل في مدارس التعليم العام ،كما تقديم الخدمات التربوية والتعليمية لهم، وفق منظومة التعليم العام، وضمن برامج خاصة .
وتركز وزارة التعليم على إعداد الخطط التشغيلية والبرامج اللازمة لتربية وتعليم الأشخاص ذوي الإعاقة ، ومتابعة تنفيذها وتقويمها بعد إقرارها، ووضع السياسات والإجراءات والتعليمات التي تخدم العملية التربوية والتعليمية لذوي الإعاقة، إضافة إلى سير برامج دمج التربية الخاصة في مدارس التعليم العام والمنفذة من قبل إدارات التعليم في المناطق والمحافظات، ويتم قبول الطالب المحول من التعليم العام إلى التربية الخاصة إذا انطبقت عليه شروط القبول ويسجل في الصف الذي كان يدرس فيه أو الصف الملائم لقدراته، وتصمم له خطة تربوية فردية تلبي احتياجاته التربوية الخاصة.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
