رسميًا.. انضمام “شمال الرياض جيوبارك” و”سلمى جيوبارك” إلى شبكة اليونسكو
بدء تطبيق قرار رفع نسب التوطين لأربع مهن صحية في القطاع الخاص
“تعليم الرياض” تحتفي بـ 96 طالباً وطالبة فازوا بجائزة “منافس” الوطنية
الخضيري: تفريغ المنسوبين والمنسوبات لملاك فرع الرئاسة بالمدينة دعم للمسار الإثرائي للوكالة في موسم الحج
بتوجيه الملك سلمان وولي العهد.. خالد بن سلمان يصل طهران في زيارة رسمية
إدارة ترامب تهدّد بمنع جامعة هارفرد من تسجيل طلاب أجانب
حالة طوارئ صحية بسبب الحمى الصفراء في هذه الدولة
حساب المواطن: 5 خطوات لمعرفة قيمة الدعم
حالة مطرية ورياح شديدة على جازان تستمر حتى المساء
الصين وماليزيا ترفضان التهجير القسري لسكان غزة
تختتم وزارة التعليم اليوم الخميس المنافسات الوطنية للمشروع الوزاري “أولمبياد الرسم والتصوير التشكيلي” الذي تستضيفه منطقة عسير، بمشاركة (21) إدارة تعليمية على مستوى المملكة.
ويأتي الأولمبياد في دورته الرابعة، مستهدفًا جميع طالبات التعليم العام بما فيهن طالبات التربية الخاصة، وحسب الإطار العام لخطة الأولمبياد المعلنة فهو يؤكد اهتمام الوزارة بتقديم مجالات الفنون لجميع الطالبات، ويبني خطوة متميزة في إطلاق الخيال الفني الإبداعي وتنميته للإسهام في تطوير الحركة الفنية التشكيلية في المملكة، كما يهدف إلى الإسهام بشكل مباشر في بناء جيل مبدع قادر على التعامل مع العالم بلغة فنية وإعدادهم لتمثيل الوطن بشكل مشرّف، وبناء منظومة وطنية للإبداع لتعزيز توجه الوطن إلى مجتمع معرفي مبدع .
وأكدت الدكتورة منال الرويشد مدير النشاط الفني والمهني بالوزارة، والمنسق العام للأولمبياد أن مثل هذه المنافسات تحظى برعاية ودعم من وزارة التعليم، من خلال أنشطة ومسابقات تثري معرفة و ثقافة الطالبات وتلقي الضوء على المتميزات وتبرزهن، كما أنها تتيح لهن الفرص لتنمية التميز الشخصي والمهني وتسهم بتطوير الذائقة الجمالية لديهن، مشيرةً إلى أن التنافس بين الطالبات المتأهلات على مستوى الوزارة كان عن طريق ورش تأهيلية مخصصة، عبر لجان تحكيم من الأكاديميات والمتخصصات، مثمنة جهود فريق العمل بإدارة النشاط الفني والمهني وجميع الطالبات لتفاعلهن وحماسهن للمشاركة وبذل المجهود في المنافسات على مستوى الوطن .
الجدير بالذكر أن “أولمبياد الرسم والتصوير التشكيلي “يأتي هذا العام ضمن مسارين عملي للمرحلة المتوسطة والثانوية بعنوان (على ناصية الحلم )وللمرحلة الابتدائية بعنوان (مع صديقاتي) ونظري للمرحلة الثانوية من خلال إعداد تقارير علمية في أحد المواضيع التالية (الفنون والاقتصاد الإبداعي، العلاج بالفن، الأمن السيبراني والفنون).