مشروع محمد بن سلمان يُجّدد مسجد النجدي في فرسان ويستعيد جماليات عمارته
مؤشر سوق الأسهم السعودية يُغلق مرتفعًا عند مستوى 11760.32 نقطة
مجلس إدارة مكتبة الملك عبدالعزيز يناقش السياحة الثقافية ويستعرض الإنجازات
الأوقاف تدعم المصليات المحيطة بالمسجد الحرام لخدمة أكثر من نصف مليون مصلٍّ
مستفيدو كيان للأيتام يؤدون العمرة في رمضان ضمن مشروع قيمي
مركز الملك سلمان للإغاثة يسلم 50 طنًّا من التمور لإثيوبيا
ترامب لـ الفيدرالي الأمريكي: خفضوا أسعار الفائدة
ما الكمية الصحيحة لشرب الماء؟
مركز الملك سلمان للإغاثة يوزّع 150 سلة غذائية في حماة السورية
موعد تطبيق التوقيت الصيفي في مصر
أطلق مدير عام التعليم في منطقةعسير جلوي آل كركمان صباح اليوم المرحلة الثانية من حملة الانضباط (الأسبوع الحي)، من داخل الفصول الدراسية بمتوسطة الأوزاعي بأبها ، فيما وقف مساعدو المدير العام ومديرو ومديرات المكاتب على سير الانضباط في عدد من المدارس.
وأكد آل كركمان في كلمة له وجهها لمنسوبي ومنسوبات التعليم والطلاب والطالبات وأولاء الأمور ، أن الانضباط قيمة عليا والجميع شركاء في ترسيخها لدى الطلاب والطالبات ، مؤكدا على أن مسؤولية كبيرة تقع على كاهل منسوبي التعليم تتمثل في ترسيخ قيمة الانضباط وتحقيقها علما بأنها ليست غاية وإنما هي وسيلة لتحقيق أهداف عليا أسمى تهدف إلى خلق جيل منضبط قادر على العمل بكل جهد ،وأن يكون قدوة بتصرفاته المنضبطة ,محبا للعمل متمسكا بقيم العمل الجاد المنضبط في شؤون حياته كلها.
ولفت آل كركمان إلى أن أي مجتمع غير منضبط لا يمكن أن يصل إلى تطلعاته ولن يحقق الآمال المرجوة منه، مشيرا إلى أن الطلاب والطالبات في مدارس المنطقة يحظون بكل الرعاية والدعم من قبل قيادات المدارس ومعلميها ومعلماتها ، مقدما شكره لهم على جهودهم ولأولياء الأمور الذين يتفهمون دورهم في حث أبنائهم الطلاب والطالبات على الانضباط والاستفادة من برامج المدرسة وما يقدم فيها من معارف ومهارات إلى آخر يوم دراسي.
من جهة ثانية أطلقت إدارة الإشراف التربوي بتعليم عسير حملة تعزيز الميدان خلال الأسبوع الجاري ، تتضمن دعم الميدان التربوي بنحو “400” مشرف ومشرفة ، بهدف دعم وتعزيز قيم الانضباط في المدارس ، والوقوف جنبا إلى جنب مع قيادات المدارس والميدان التربوي بشكل عام ، ورفع قيمة الانضباط لدى الطلاب والطالبات، فيما تم إطلاق حملة إعلامية مكثفة من قبل إدارة الإعلام التربوي بتعليم المنطقة، تهدف إلى بث رسائل توعوية عبر منصات الإعلام الحديث والصحف، ورصد مظاهر الانضباط في المدارس والإشادة بها ، وعرضها كنماذج واقعية تهدف لتحفيز بقية المدارس لرفع قيمة الانضباط .