إعلان نتائج الترشيح للوظائف التعليمية التعاقدية المكانية
نقل 3 مواطنين عبر طائرة الإخلاء الطبي من الكويت لاستكمال علاجهم في السعودية
إنقاذ حياة 8 مرضى خلال 12 ساعة بتبرع من 4 متوفين دماغيًا
وصول أعداد الغرف المرخصة في مرافق الضيافة السياحية بنهاية 2024 إلى أكثر من 475 ألفًا
القبض على 7 مخالفين لتهريبهم 180 كيلو قات في عسير
تنويه من سفارة السعودية لدى سيئول بشأن نظام القدوم الإلكتروني إلى كوريا
طرح 28 فرصة استثمارية في بدر الجنوب
الاقتصاد السعودي يسجل أعلى سيولة في تاريخه بـ3 تريليونات ريال حتى فبراير 2025
القبض على 31 مخالفًا لتهريبهم 409 كيلو قات في جازان
مؤشر سوق الأسهم السعودية يغلق مرتفعًا عند مستوى 11502 نقطة
-
32°
أصدر وزير التعليم د. أحمد بن محمد العيسى، اليوم، قراراً بتشكيل مجلس إشرافي لمركز الوعي الفكري الذي استحدثته وزارة التعليم مؤخراً بناءً على توصيات اللجنة المشكلة لدراسة التوعية الفكرية بمؤسسات التعليم العام والعالي، وحاجة الوزارة لتنظيم العمل الفكري داخلها، ورفع فاعليته في مؤسساتها التعليمية.
وأوضحت وزارة التعليم، في بيان، أن القرار تضمن أن يكون المجلس الإشرافي برئاسة العيسى وعضوية نائب وزير التعليم د. عبدالرحمن العاصمي، و مدير جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية عضو هيئة كبار العلماء أ. د. سليمان أبالخيل، ومدير جامعة القصيم د. عبدالرحمن الداود، ووكيل وزارة التعليم للبنين د. نياف الجابري، ووكيل التعليم للبنات د. هيا العواد، ووكيل الشؤون المدرسية د. محمد الهران، ووكيل البعثات د. جاسر الحربش، والأمين العام لإدارات التعليم د. راشد الغياض، والمشرف العام على مركز الوعي الفكري د. مرزوق الرويس عضواً وأميناً للمجلس.
ونص القرار أن يتولى المجلس مهام الإشراف على الاستراتيجيات والسياسات التي سيسير عليها المركز، واعتماد لوائحه الداخلية المنظمة، ومناقشة التقارير الدورية للمركز، والموافقة على عقد اللقاءات والمؤتمرات والندوات ( محلياً ودولياً) والتي لها ارتباط بمهام المركز.
كما منح القرار تفويض المجلس بعض من صلاحياته للمشرف العام على مركز الوعي الفكري.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
الحسوف
يا ليت تصرفون الميزانية التشغيلية للمدارس فقد انهك منسوبيها شراء المستلزمات من أوراق وأخبار وأشياء أخرى وصرف على تسيير الأنشطة الطلابية
إدارة تعليم الرياض لم تصرف الميزانية للمدارس من بداية العام الدراسي إلى الآن وبدون إبداء أي أسباب وتوضيح لقادة المدارس