أسماء الفائزين والفائزات بمسابقة اللغة العربية بتعليم الليث

الجمعة ٢٤ نوفمبر ٢٠١٧ الساعة ٨:٥٩ مساءً
أسماء الفائزين والفائزات بمسابقة اللغة العربية بتعليم الليث

اعتمد مدير التعليم بمحافظة الليث مرعي بن محمد البركاتي، أسماء الفائزين والفائزات في فعاليات المسابقة الوطنية للغة العربية للعام الدراسي ١٤٣٨/١٤٣٩هـ، في مختلف فئات ومجالات المسابقة.

وكانت وزارة التعليم قد أطلقت المسابقة مع بداية العام الدراسي، وتهدف إلى تحفيز الإبداع اللغوي والمعرفي، وتعزيز الهوية الوطنية للطلاب والطالبات، والمعلمين والمعلمات.

وأشرف قسم الإشراف التربوي ممثلا بشعبة اللغة العربية بقطاعي البنين والبنات، على تفعيل المسابقة على مستوى الميدان، حيث بدأت المرحلة الأولى على مستوى المدارس، ثم المرحلة الثانية على مستوى مكاتب التعليم، وفي المرحلة الثالثة تم تحكيم أعمال الفائزين والفائزات على مستوى إدارة التعليم، ليتم ترشيحهم للمنافسة على مستوى وزارة التعليم.

والفائزون والفائزات هم كالتالي:
مسابقة الإملاء “طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية”:
الطالبة: ندى حسن أحمد الفقرة – الصف الثالث -ا لابتدائية الثالثة بالليث.

مسابقة التهجئة “طلاب وطالبات المرحلة الابتدائية”:

الطالبة: آمنة هاشم محمد الكرساوي – الصف السادس – الابتدائية الثانية بالليث.

مسابقة وسم تويتر “طلاب وطالبات”:

الطالبة: أنوار ردة مشعل المالكي – الصف الثاني ثانوي علمي – ثانوية العطف بأضم.

الطالب: مشعل حسين الثعلبي – الصف الثالث ثانوي بمدرسة عمر بن الخطاب بالغالة.

مسابقة تصميم تطبيق إلكتروني يخدم تدريس اللغة العربية “معلمون ومعلمات”.

المعلمة: ر يحانة حسن محيسن المالكي – مدرسة حدبة بني ظويلم الابتدائية بأضم.

مسابقة تأليف قصص في مجال أدب الأطفال “معلمون ومعلمات”:

المعلمة: غالية أحمد منصور العسافي – المتوسطة الأولى في الليث.

وبارك البركاتي للفائزين والفائزات، مثمنًا الجهود الحثيثة للقائمين على المسابقة، وخص بالشكر والتقدير مدير الإشراف التربوي “بنين” الدكتور محمد بن أحمد النعيري، ومنسق المسابقة بقطاع “البنين” عبدالله بن عبدالرحمن العيافي، ومديرة الإشراف التربوي “بنات ” زهراء بنت سند الزبيدي، ومنسقة المسابقة بقطاع البنات، وكافة قادة وقائدات المدارس والمعلمين والمعلمات والطلاب والطالبات؛ الذين تفاعلوا مع مجريات المسابقة منذ انطلاقتها، متمنيًا للفائزين والفائزات كل التوفيق والنجاح في التصفيات الختامية على مستوى المملكة.

إقرأ المزيد