الجدير بالذكر أيضًا أن وزارة التربية والتعليم أقرت نظام التسريع الذي يعطي الطالب الذي استوفى كامل شروط النظام ويبدي تفوقًا غير عادي بين أقرانه الحق في الانتقال عبر السلم التعليمي إلى صف دراسي أعلى بصف دراسي واحد من الصف الذي يدرس فيه.
نيمار بعد إصابته: الأطباء حذروني أمانة جدة تستعيد 18 موقعًا على الواجهة البحرية إعلان نتائج القبول النهائي بقطاعات الداخلية والأمن الصناعي الاتحاد والأهلي الأكثر حضورًا في جولة الديربيات عملية نوعية تحبط تهريب 100 كيلوجرام من نبات القات المخدر بجازان القبض على 3 مقيمين لترويجهم الحشيش المخدر في جدة أمطار غزيرة على الحدود الشمالية تستمر حتى السبت القبض على مقيمَين لترويجهما 1.5 كجم من الشبو المخدر بالرياض الملك سلمان وولي العهد يهنئان رئيسة جمهورية مولدوفا حالة مطرية غزيرة على جازان تستمر حتى الـ 8 مساء
أثيرت حالة من الجدل بين مرتادي شبكات التواصل الاجتماعي فور إعلان وزارة التعليم بدء اختبارات نظام التسريع غدًا.
وتباينت مواقف المواطنين وأولياء الأمور حول النظام الذي بموجبه يتم السماح للطلاب الموهبين بالانتقال إلى صفوف تالية حال تجاوزهم اختبارات التسريع.
وفي الوقت الذي حاول البعض تعداد مزايا نظام التسريع اعتبر البعض نتائجه كارثية على الطلاب الموهوبين مؤكدين أنه قد يناسب طلاب المرحلة الثانوية أكثر.
ودشن المغردون وسمًا على تويتر بعنوان ” نظام التسريع” عبروا فيه عن رؤيتهم حيث قال إبراهيم الحربين: نظام التسريع يبدو أن له إيجابيات لكن سلبياته كوارث على التلاميذ، مضيفًا أنه ربما يصلح حال تطبيقه على طالب ثانوي خارق.
وطالب المغردون بأن يتم تبني الموهوبين في جميع مراحل حياتهم من خلال توفير فرص مميزة للتعليم وتوفير وظائف تليق بموهبتهم بعد التخرج من الجامعات حتى يكون لنظام التسريع معنى حقيقي.
يذكر أن وزارة التعليم قد أعلنت عن إطلاق اختبارات نظام التسريع للطلاب الموهوبين بجميع الإدارات التابعة لوزارة التعليم، غداً الاثنين.
وقال وكيل وزارة التعليم للبنين الدكتور نياف الجابري، عبر حسابه في “تويتر”: “تنطلق غداً الاثنين في جميع إدارات التعليم اختبارات نظام التسريع للطلبة المرشحين من الموهوبين والموهوبات”، داعياً لهم بالتوفيق.
الجدير بالذكر أيضًا أن وزارة التربية والتعليم أقرت نظام التسريع الذي يعطي الطالب الذي استوفى كامل شروط النظام ويبدي تفوقًا غير عادي بين أقرانه الحق في الانتقال عبر السلم التعليمي إلى صف دراسي أعلى بصف دراسي واحد من الصف الذي يدرس فيه.