برئاسة فيصل بن فرحان.. المملكة تشارك بالمنتدى الاقتصادي العالمي 2025 رعب في دولة عربية.. فيروس ينتشر ويملأ المستشفيات بالمرضى الإطاحة بـ 5 مخالفين لتهريبهم 110 كيلوجرامات من القات بعسير شروط جديدة في مصر للقروض بالدولار المنافذ الجمركية تسجّل أكثر من 2100 حالة ضبط للممنوعات دعوات أممية لدعم وتمويل الأونروا للمرة الرابعة.. الدعم السريع تقصف محطات كهرباء في السودان خلال أسبوع.. ضبط 21 ألف مخالف بينهم 16 متورطًا في جرائم مخلة بالشرف إنجاز وطني غير مسبوق: يزيد الراجحي يمنح السعودية لقب رالي داكار درجات الحرارة بالمملكة.. مكة وينبع الأعلى حرارة والقريات وطريف الأدنى
أوضحت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة مكة المكرمة، في بيان لها، حول ما تم تناقله بشأن إغلاق عدد من مدارس تعليم مكة العام القادم، أن التعليم الثانوي مر بمرحلتين، الأولى مرحلة التعليم العام، والثانية نظام المقررات، وفي كل مرحلة أخذت المدرسة الثانوية رقمًا وزاريًّا مستقلًّا في نظام نور، وبعد تحول المدرسة من النظام التقليدي لنظام المقررات تم الاستغناء عن الرقم الوزاري الخاص بالنظام التقليدي ووجب إغلاقها، لأجل الرجوع للنتائج عند الحاجة، وسيتم لاحقًا نقل جميع المستخدمين والطلاب للرقم الجديد الخاص بالمقررات وحذف الرقم القديم.
وأضافت أن مدارس المرحلة الابتدائية والمتوسطة أُغلقت بسبب توفر مبانٍ حكومية ذات سعة عالية نتج عن ذلك ضم أكثر من مدرسة (مبنى مستأجر أو مسائية)؛ مما تسبب في إغلاق إحدى المدارس (إغلاقًا مؤقتًا)، مع إمكانية الاستفادة من المدرسة المغلقة عند الحاجة حسب التعليمات المنظمة لذلك.
وبينت أن البرامج الملحقة أُغلقت بسبب انتقال الطلاب إلى مرحلة أخرى، وأغلق البرنامج لعدم الحاجة إليه حاليًّا مع إمكانية الاستفادة منه عند الحاجة حسب التعليمات المنظمة لذلك.
وأشار البيان إلى أن ظهور المدارس المغلقة في نظام نور راجع إلى عدم وجود أرشفة إلكترونية تحجب تلك المدارس والبرامج مع الاحتفاظ بالنتائج والسجلات القديمة، للرجوع إليها عند الحاجة، مثل طلبات بدل الفاقد على سبيل المثال.