بالصور.. حكايا مسك تجذب 5439 طالبًا في يومها الأول بأبها

بدأت فعاليات “حكايا مسك” في مركز الملك فهد الثقافي بأبها اليوم بزيارة 5439 طالب من طلبة التعليم العام، التحق جميعهم بأنشطة تفاعلية خلال الفترة الصباحية.

وشهد قسم المؤلف الصغير انعقاد أربع مسرحيات ترفيهية تعليمية تفاعلية، أما في قسم محترف الكتابة فتم عقد أربع ورش عمل عن كيفية كتابة البحث العلمي وأثر الكتابة في المستقبل، فيما تدرب الطلاب في ساحات الرسم على أساسيات الرسم بالرصاص ورسم الكاريكاتير، بينما تعلموا في معمل صناعة الرسوم المتحركة تحريك الجرافيكس والكتابة الحركية والخدع البصرية، وفي استديو الإنتاج أخذ الطلبة أساسيات في تصوير الظل وتصوير الطبيعة والإضاءة في الإخراج والصور الأحادية.

قد يهمّك أيضاً

#عاجل .. مسؤول تعليمي في عسير يغضب قادة المدارس برسالة واتساب !

دعاء السديس لـ”آل الشيخ” في خطبة عرفة .. لمسة وفاء واِمتنان لجهود...

نشر المعرفة وثقافة والإبداع

ويقدم هذه الدورات والأنشطة التفاعلية التي تنظمها مؤسسة محمد بن سلمان بن عبدالعزيز “مسك الخيرية” في أبها على مدى ثلاثة أيام من اليوم حتى يوم الجمعة، كل من صالح أبو عراد ومحمد عسيري في محترف الكتابة، وعلي الشهري وأحمد آل عواض في ساحات الرسم، وحسن العسيري وعلي الفيفي وعمر الغامدي في معمل الأنميشن، وسعد آل خرصان وعبدالقادر الغوازي وحسين القحطاني في استديو الانتاج، حيث يعتمد مهرجان “حكايا مسك” على اكتشاف الموهوبين وإشراكهم في تقديم أنشطة تفاعلية للعامة للمساهمة في نشر المعرفة وثقافة والإبداع، إضافة إلى إيجاد منصة تمكين ليسوقوا إبداعاتهم.

ويواصل مهرجان “حكايا مسك” تقديم ورش العمل والأنشطة في الأقسام الإبداعية بعد عصر اليوم عند الساعة الرابعة، حيث ستتاح لجميع الزوار، في حين سيصاحب هذه الأنشطة التثقيفية التعليمية، فعاليات سوق حكايا التي يشارك بها 29 متجرًا لعرض إبداعات الشباب من لوحات رسم وجسمات وأعمال حرفية، وكذلك فعاليات “مسرح حكايا” التي تنطلق الساعة السادسة بفقرة عروض مرئية، يتبعها استضافة للإعلامي ياسر الشمراني الذي سيتحدث عن تجربته الاعلامية في تغطية أحداث الحد الجنوبي للمملكة، ومن ثم عرض مسرحية حبل غسيل التفاعلية الكوميدية.

شهريار يجذب الأطفال للرواية والقصة

بصوت ونبرة مميزة، وبلغة عربية فصحى، يعلو صوت الشاب عبدالله الرحيلي (22 عامًا) في أرجاء أروقة حكايا مسك، وأركان الفعليات، مردداً “كان ياما كان” إعلاناً منه بسرد حكايا بيضاء للأطفال زائري مركز الملك فهد الثقافي “المفتاحة” بأبها.

وبالزي المعروف لشهريار، يحكي الرحيلي قصصاً متنوعة على مئات الأطفال من طلاب المراحل الإبتدائية الذين يتوافدون على المهرجان، راوياً لهم قصة “شفق والأميرة الحزينة”، وكذلك رواية “القزم ذهين وسارق الصندوق”، وحكاية “الزرافة الشجاعة زوزو”.

ويعمل قسم “المؤلف الصغير” على المساهمة لتأسيس جيل جديد يجعل من القراءة والتأليف نافذة ينطلق من خلالها الطفل إلى العالم، حيث يستقطب مسؤولي فعاليات المؤلف الصغير الأطفال وطلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة ممن يمتلكون مهارة محددة في مجال الخطابة والإلقاء، أو السرد القصصي لمساعدة المشاركين في الإبداع، وتحفيزهم ليكونوا قدوة والحذو حذوهم، مؤكدين على التأثير الكبير والإيجابي لتلك الطريقة في مساعدتهم على استكشاف مواهبهم وتنميتها.

ويتعرف زوار قسم المؤلف الصغير على أبرز العلوم والمعارف التطبيقية من خلال استخدام تطبيقات تساعدهم في صناعة القصة بدءاً من الفكرة حتى النشر.

واحة للتأمل وتجربة الإبداع

من جهة أخرى تحوّلت ساحات الرسم ومعارض الفنانين المشاركين في مهرجان “حكايا مسك” إلى واحة للتأمل والتجربة قبل استعراض الأعمال الإبداعية، فبمجرد مرور الزائر من أمام الساحات ومعارض الفنانين، تراه يحدق في هذه الأعمال ويسرح في تفاصيل ما يعرض من لوحات.

ولكن التأمل لا يقتصر على إطلاع الزائر على الأعمال افبداعية فحسب، بل ما يقوم به الفنانون من رسامين ونحاتين من رسم حي أمام الزوار، وما يعرضه المشاركين منهم في تقديم ورش عمل من تجارب وخبرات وتطبيقات يدرب من يلتحق بهذه الدورات، يجعل الزائر في تجربة ثرية ربما تدفه بعد هذه التأملات إلى أن يعقد العزم في أن يطلق مهارة أو يطور هواية.

أجواء تلك الساحات دفعت بطلاب المدارس ممن زاروا الملتقى خلال الفترة الصباحية، إلى خوض تجربة محاكاة واقعية، والتي بدأت بجانب فكري نظري لتنتقل فيما بعد إلى عرض عملي كان نتاجه أثر  عشرات الأوراق التي رسمها الطلاب من تلقاء أنفسهم.

وتأتي أهمية إشراك الحضور في ممارسة الرسم المباشر مع المشاركين من الرسامين ومناقشة رسوماتهم مباشرة في نفس الوقت، في أنها تترك انطباعاً إيجابياً لدى كل طالب تقدّم برسمه أمام زملائه عبر ساحات الرسم، وهو ما زرع بداخلهم حب أوراقهم ليتهافتوا على تذييلها بتوقيع الرسامين بالساحات”.

محتوى متخصص وهادف

يذكر أن “حكايا مسك” يهدف إلى صناعة محتوى متخصص وهادف لفئة الشباب، وتنويع مستوى البرامج التدريبية ووضع خطة لبرامج متقدمة للشباب المحترف في مجالات المهرجان، والوصول إلى أكبر شريحة من المستفيدين الشباب الذين يعملون في قطاعات متخصصة في المجالات الابداعية، إضافة إلى رفع الجانب الترفيهي في المحتوى التعليمي والتدريبي المقدم لفئة الشباب والأطفال، والتركيز على البرامج والأنشطة التفاعلية والإبداعية.

كما تهدف فعاليات المهرجان إلى تأهيل وتدريب المبدعين في دورات تدريبية مكثفة قبل بدء المهرجان، واستحداث آليات لعرض وصناعة البرامج التدريبية التفاعلية، وتعزيز قنوات التواصل بين الجهات المشاركة والزوار، وتمكين ودعم الشباب المبدعين في مجالات المهرجان، وتحقيق الانتشار والوصول إلى الفئة المستفيدة، وكذلك تشجيع إنتاج مواد ومنتجات تحت سقف المهرجان وتوثيقها ونشرها عبر منصات الإعلام الحديثة.