نجم النصر يثير الجدل بتواجده في النيابة العامة
مشهد روحاني فريد خلال ليلة 27 المباركة في المسجد الحرام
شاهد.. امتلاء ساحات المسجد الحرام بالمصلين في صلاة التراويح ليلة 27 رمضان
الاتحاد يستعد للشباب دون وديات
لقطات لهطول أمطار غزيرة على منطقة الباحة
كارفور تُعلن عن توزيع مليون وجبة إفطار على السائقين خلال شهر رمضان
السعودية تدين الانتهاكات الإسرائيلية وتدعو المجتمع الدولي لتحمل مسؤولياته
نرويجي يقاضي ChatGPT بعد وصفه بـ قاتل أطفاله
ليونيل ميسي يرد على رافينيا بطريقته الخاصة
جيسوس مرشح لقيادة البرازيل
المواطن – الرياض
نظمت شركة اتحاد اتصالات موبايلي زيارة تعريفية لطلاب كلية علوم الحاسب والمعلومات بجامعة الملك سعود وطلاب الاتصالات والشبكات – كلية الهندسة بجامعة الأمير سلطان لمركز بيانات الملقا بمدينة الرياض، وتهدف موبايلي من خلال هذه الزيارة إلى تعريف الطلاب عن قرب وبشكل عملي على ما يدرسونه ضمن مقرراتهم الدراسية، لا سيما وأن مراكز بيانات موبايلي الملقا بالرياض أحد أفضل مراكز بيانات بالمملكة كما حصلت على تصنيفات عالمية مثل تصنيف الدرجة الرابعة (™Tier IV) وتصنيف الدرجة الثالثة (™Tier III) من معهد (UPTIME Institute) المتخصص في تقييم مراكز البيانات حول العالم.
واستمع الطلاب لشرحٍ مفصلٍ عن كيفية دعم مراكز البيانات للبنية التحتية لشركة موبايلي فيما يخص خدمات الفوترة وخدمة العملاء وأنظمة التشغيل، بالإضافة إلى خدمات الحوسبة السحابية والخدمات المدارة التي تقدمها الشركة، كما شمل الشرح بشكل عام كيفية استمرار العمل في مراكز البيانات وقت حدوث الطوارئ، وما هي الإعدادات الأمنية التي تتخذها موبايلي لكي تضمن تقديم أفضل وأجود الخدمات المقدمة لعملائها.
كما قدم الطلاب شكرهم لشركة موبايلي على دعمها بإتاحة الزيارة لهم من قبل مركز بيانات موبايلي وأشادوا بالبنية التحتية للشركة وبالقدرات الفنية لمركز بيانات الملقا والذي يوجد فيه العديد من التقنيات الحديثة.
تهدف موبايلي من خلال تهيئتها للزيارات المُتعلقة بمنسوبي الجامعات والجهات الأخرى في مراكزها التقنية ومراكز البيانات لتبادلهم خبراتها ذات المؤشرات العالمية المُتقدمة والحاصلة على أرفع التصانيف المُتقدمة على المستويات العالمية، وتُعتبر الشركة سبَّاقة في فتح مراكز البيانات لإطلاع منسوبي الجامعات والجهات الأخرى عليها، كما يأتي ذلك تماشيًا مع التوجُّهات الإستراتيجية لمسؤوليّتها الاجتماعية في المُساهمة برفع اطَّلاع الجهات التعليمية على آخر ما وصلت إليه التقنيات العالمية.