طرح تذاكر مباراة القادسية ضد الاتحاد
بيولي يمنح لاعبي النصر راحة اليوم
العبدلي يكشف تشكيلة التعاون ضد تراكتور
تشكيل الهلال الرسمي لمواجهة باختاكور
الهلال يستعيد ذكريات رباعيته ضد باختاكور
4 مباريات قوية تنتظر الأهلي في رمضان
القادسية يستعد لتكريم رموزه في رمضان
محمد صلاح يحلم بالفوز بالبريميرليج هذا الموسم
أمير الرياض يقلّد مساعد مدير مرور المنطقة رتبته الجديدة
مشروع تطوير المساجد التاريخية يجدد مسجد الدويد بالحدود الشمالية ويحفظ مكانته
-
21°
المواطن – نت
كشفت دراسة علمية، عن أنه كلما أكثر الأطفال من استخدام الأجهزة الرقمية، كلما تراجعت إمكانية إنجازهم للواجبات المدرسية.
وأظهرت الدراسة، التي أجراها فريق من أطباء الأطفال، بكلية الصحة العامة، في جامعة براون الأمريكية، أن الأطفال الذين يقضون ما بين ساعتين إلى أربع ساعات يومياً، في استخدام الأجهزة الرقمية، تتراجع إمكانية إنجازهم للفروض المدرسية، بنسبة 23%، مقارنة بالأطفال الذين يستخدمون الأجهزة الرقمية، لفترة تقل عن ساعتين يومياً.
واعتمدت هذه النتائج، على بيانات الدراسة الوطنية لصحة الطفل، التي أجريت في الولايات المتحدة، خلال عامي 2011 و2012، على أكثر من 64 ألف طفل، تتراوح أعمارهم ما بين 6 إلى 17 عاماً.
وقالت رئيسة فريق البحث، ستيفاني روست: “يتعين على الآباء، أن يفهموا أن إجمالي الفترة التي يتعرض فيها أبناؤهم للأشكال المختلفة من الوسائط الرقمية، على مدار اليوم، تؤدي إلى تراجع معايير السلامة الصحية للطفولة؛ مثل إنجاز الفروض المدرسية، واستكمال المهام الموكلة إليهم، والاهتمام بالتعلم، والاحتفاظ بالهدوء في مواجهة التحديات”.
وخلصت إلى أنه “يتعين على الآباء، الالتفات إلى هذه النتائج المجمعة، وهم يحددون فترات استخدام أطفالهم للأجهزة الرقمية”.
تابعوا قناة المواطن على واتساب