قبل كلاسيكو الليلة.. الهلال يتفوق بـ15 انتصارًا السجن والغرامة لمن ينظم مسابقات تجارية أو تخفيضات دون ترخيص بالأرقام.. الفتح يتألق في مباريات أكتوبر بدء أعمال السجل العقاري لـ 317 حيًّا في القصيم العروبة يستهدف رقمًا تاريخيًا بدوري المحترفين البورصة المصرية تربح 71.1 مليار جنيه خلال أسبوع جرحى بـ انفجار غامض شمالي العراق تنبيه من هطول أمطار غزيرة وجريان للسيول في الباحة النفط يسجل أكبر مكاسبه الأسبوعية إطلاق الموقع الإلكتروني الرسمي لمنتدى السياسات الصناعية متعدد الأطراف
المواطن – أحمد الرباعي
لجأت وزارة التعليم إلى وضع حلول مناسبة ونظامية لسد احتياجها داخل الميداني التربوي، وذلك بعد قلة وظائفها مقارنة بنتائج حركة النقل الخارجي، والتي كانت ثاني أكبر حركة نقل في تاريخ الوزارة.
وتضمنت حلول الوزارة التي اطّلعت عليها “المواطن” لسد العجز، ضمّ الفصول الدراسية في حصص تخصص العجز، إضافةً إلى التنسيق مع الجامعات للاستفادة من طلاب التدريب العملي لتوزيعهم حسب الاحتياج.
كما تضمنت الحلول إلى العمل على نظام التكليف الكلي والجزئي بين المدارس التي يوجد فيها وفر حسب الأولوية الأقرب فالأقرب، إضافةً إلى تكليف المعلمات المتخصصات في رياض الاطفال الزائدات لسد الاحتياج في المرحلة الابتدائية.
وأيضًا تضمنت الحلول العمل على تفعيل تقنيات التعليم (التعليم عن بُعد)، حسب الإمكانيات المُتاحة.
ووجهت الوزارة إلى إعادة توجيه العائدين من التسرّب (إجازة استثنائية – رعاية مولود – مرافقة مريض – دراسية – إيفاد – ابتعاث)، وذلك حسب الاحتياج داخل القطاع مع مُراعاة الأقرب فالأقرب للمدرسة السابقة.