الداخلية تطلق برنامج “مسار المستقبل” لتطوير مهارات 65 طالبًا وطالبةً من أبناء شهداء الواجب
مدير عام الجوازات يدشن خدمات إلكترونية جديدة عبر منصة “أبشر”
السديس: مستهدفات شؤون الحرمين في رمضان.. على كل سارية درس وفي كل موقع حلقة
الملك سلمان وولي العهد يعزيان حاكم عجمان في وفاة الشيخ سعيد بن راشد النعيمي
استخراج 13 قطعة عملة معدنية من معدة طفل في مصر
الدفاع المدني يحصل على التصنيف المعتمد P3M3 في إدارة المشاريع
اكتمال وصول الدفعة الرابعة والأخيرة من ضيوف برنامج خادم الحرمين إلى المدينة المنورة
في جازان.. حرس الحدود يحبط تهريب 80 كجم من القات المخدر
إعادة تشكيل مجلس إدارة المركز السعودي للتحكيم التجاري
المرور يحدد أوقات منع دخول الشاحنات لـ الرياض في رمضان
-
12°
جناح “تطوير” في #جنادرية_30 يقدم أكثر من 50 فعالية تعليمية وتوعوية وترفيهية
افتتح وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى أمس السبت 6 فبراير 2016م، جناح مشروع خادم الحرمين الشريفين لتطوير التعليم العام “تطوير” في المهرجان الوطني للتراث والثقافة (الجنادرية 30)، والذي يستمر خلال الفترة (3 فبراير – 19 فبراير 2016م).
ويركز جناح مشروع “تطوير” في الجنادرية لهذا العام على تقديم مجموعة من الأنشطة والفعاليات التعليمية والتوعوية والرياضية والترفيهية؛ التي تعكس بشكل أساس ما يتم تنفيذه في الميدان من خلال برامج ومشاريع “تطوير” الاستراتيجية، سواء كان ذلك من خلال برامج الأنشطة الطلابية والمجتمع في أندية مدارس الحي للأنشطة التعليمية والترويحية، وتعزيز مهارات الحياة وسوق العمل، وتعزيز الصحة، والرياضة المدرسية، أو من خلال المراكز العلمية وبرامج المحتوى والحلول الإلكترونية في بوابة عين وخدمة دروس، وكذلك برامج التطوير المدرسي والمهني في مدارس “تطوير” وبرامج الطفولة المبكرة والتربية الخاصة.
كما يقدم مسرح جناح “تطوير” في الجنادرية أكثر من 50 فعالية تعليمية وتوعوية وترفيهية يومية خلال الفترة المسائية طوال أيام المهرجان، تشمل دورات وورش عمل ومسابقات وألعاب تحدٍّ وفرق أطفال، بينما يوفر الجناح فرصة السحب يومياً على مجموعة من الجوائز للمشاركين في الأنشطة والفعاليات، التي تتضمن؛ عروض العلوم المرحة، وتحدي المرونة، وتعزيز الصحة، وعالم الفضاء والطيران، وأنشطة “سكامبر”، ومهارة المرونة في التفكير، وفن الطباعة على الزجاج والقماش، كما سيتعلم زوّار الجناح “كيفية بناء روبوت؟”، إضافةً إلى استعراض أبرز المعالم الرئيسة في بناء التعليم الشامل وتطبيقه، وكذلك التعامل مع الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة وتكوين شخصيته وإكسابه الثقة للتعلّم والمواطنة الصالحة.
تابعوا قناة المواطن على واتساب