انخفاض مؤشر الدولار مقابل اليورو والين
بالفيديو.. ارتفاع ضحايا حريق منتجع بولو في تركيا لـ76 شخصًا
استقرار أسعار النفط في التعاملات الصباحية
حادثة جديدة بمصر.. طالب مصري يطعن 3 بمدرسة إنترناشيونال
الاستثمارات العامة وشركة “علم” يوقّعان اتفاقية للاستحواذ على شركة “ثقة”
زلزال عنيف بقوة 5.2 درجات يضرب سواحل تركيا
ارتفاع أسعار الذهب.. 2748.58 دولار للأوقية
أمطار رعدية ورياح نشطة على 9 مناطق
الملك سلمان وولي العهد يعزيان الرئيس التركي في ضحايا حريق بولو
الذهب عند أعلى مستوى في شهرين مع هبوط الدولار
-
14°
يرى عددٌ من المتابعين وسكان المناطق الحدودية أن قرارات وزارة التعليم الخاصة بالطرق البديلة للتعليم بمدارس الحد الجنوبي والمتمثلة بافتتاح 13 قناة تلفزيونية إضافة إلى التعليم الإلكتروني بأنها بدائل لن تساعد في استمرار الدراسة ولن تكون بدائل في تحقيق الهدف التعليمي للطالب.
ويرى المهتمون في الشأن التعليمي أن أهم الأسباب التي تعيق استمرار الدراسة هو ضعف توفر شبكات اتصالات في تلك المدارس وضعف التغطية لخدمة الإنترنت كذلك.
كما رأى المهتمون أن بعض سكان تلك المناطق يسكنون مساكن من خيام وبيوت شعر ويفتقدون إلى وجود التلفاز والأجهزة اللاقطة للبث التلفزيوني.
أما السبب الثالث فيعود لضعف إمكانات سكان بعض تلك المناطق لمواكبة التقنية الحديثة مما يعني عدم الاستفادة منها تعليمياً.
وطالب بعض المهتمين وسكان المناطق الحدودية النظر في بدائل أفضل لضمان توفير تعليم يسهل عملية تعليمهم أو تأجيلها حتى إشعار آخر.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
حسن مشهور
هههههه بعض السكان في المناطق الحدودية يسكنون في خيام وبيوت من شعر هذا غير صحيح لم يعد هناك من يعيش في خيام وبيوت من شعر والنت متوفر في جميع المدن والقرى تقريبا الا النزر البسيط الذي ممكن يعوضه المعلم الزائر لا توجد معوقات فالبدائل كثيرة فقط الاخلاص في العمل والتوكل على الله وان ندع المثبطات للهمم وتستخدم جميع البدائل المتاحة