انطلاق اختبارات الفصل الدراسي الثاني في مدارس تعليم الرياض
عبدالعزيز بن سعود يستعرض مع رئيس تونس العلاقات الثنائية والتعاون الأمني
المرور: بدء المرحلة الثالثة من برنامج تنظيم دخول الشاحنات بالشرقية
ضبط خمسة أطنان من الدواجن الفاسدة بالأحساء
ضبط 3 وافدات لممارستهن الدعارة بأحد الفنادق بـ الرياض
سوق الأسهم السعودية تغلق منخفضة عند مستوى 12372 نقطة
ضبط 5 وافدين لممارستهم أفعالًا تنافي الآداب العامة بمركز مساج في جدة
“إنفاذ” يُشرف على 54 مزادًا لبيع 538 من الأصول
هيئة الطرق تبدأ في استخدام معدة المسح التصويري الرقمي المتحرك
مصرع 10 أشخاص جراء انهيار منجم ذهب غربي مالي
-
23°
قام الموهوبون في برنامج “موهبة” الإثرائي الصيفي بمدارس منارات الرياض، بتشريح دماغ خروف.
وقال رئيس البرنامج عبدالرحمن بن عبدالله المجلي: إن الهدف من وحدة الحس والإدراك هو تعريف الطلاب بأهمية معرفة مكونات الدماغ، وأن الحس والإدراك يقوم عليها.
وأضاف “المجلي”، أنه تم تعريف استكشاف أجزاء الدماغ ووظيفة كل جزء؛ من خلال تشريح دماغ الخروف، وبناء نموذج للدماغ، وكذلك بناء نماذج للخلايا العصبية المختلفة وحيدة وثنائية ومتعددة الأقطاب، بعد أن استكشفوها؛ من خلال المجهر بمعامل تكبير 100 مرة.
وتابع: “كذلك تم التعرض لكيفية الرؤية عند الإنسان؛ بعمل نموذج مجسم للعين وكيفية تكوين الصورة مقلوبة على الشبكية، كذلك تعرّف الطلاب على حاسة اللمس، وقاموا ببناء نماذج للجلد، وتجارب توضح أين تتركز الخلايا الحسية في الجلد، وتأثير الحرارة والبرودة على الإحساس”.
وشدد على دراسة بناء الخلية ودراسة ظاهرة “الانتشار الأسموزي”؛ من خلال تأثير بعض السوائل على البيضة بعد تركها 24 ساعة في السائل؛ مثل: الخل، وشراب الذرة، وسائل الصابون والماء.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
