تقدم 5084 لبرنامج ( فذ) بوكالة المناهج والبرامج التربوية

كان لتوجيه وزير التعليم الدكتور عزام الدخيل ودعوته للاستفادة من الخبرات المتنوعة في الميدان التعليمي ( من معلمين ومعلمات ومشرفين ومشرفات ) واستقطابهم ليكونوا شركاء في تصميم وتنفيذ وتقويم المناهج والبرامج التربوية مما دعا وكالة المناهج والبرامج التربوية بتصميم برنامج ( فَذّ ) وفقا لما اوردته “الجزيرة” للزميلة غدير الطيار .

وعلى ضوء ذلك ذكر المشرف العام على وكالة المناهج والبرامج التربوية الدكتور محمد الزغيبي بأن برنامج ( فَذّ ) هو برنامج نوعي متخصص يهدف لتنمية الموارد البشرية فيها تنمية مستدامة من خلال استقطاب الكفاءات التعليمية المتخصصة في الميدان التعليمي، وتقديم التدريب النوعي لهم وفق برنامج تطويري متخصص؛ ليكونوا فاعلين في بناء وتصميم المناهج التعليمية وقيادة البرامج التربوية وإدارتها.

قد يهمّك أيضاً

بالفيديو .. أمين عسير “ينفعل” ويغلق سماعة “هاتفه” في “بدون شك”

المقام السامي يوافق على تعيين نائب وثلاثة مساعدين بوزارة الداخلية

مؤكدا رغبة وكالة الوزارة للمناهج والبرامج التربوية في إشراك الميدان التعليمي ليكونوا شركاء التطوير في البرامج التي تستهدف في مدارس التعليم العام.
واعلن الزغيبي انه يمكن للراغبين والراغبات في كافة المناطق التعليمية التقدم مباشرة لهذه الوظائف بدون الإجراءات الروتينية، وإرسال بياناتهم وسيرهم الذاتية على الرابط (fath.t4edu.com).​ وعن أهداف البرنامج ، قال الدكتور الزغيبي بان وكالة المناهج والبرامج التربوية هدفها رفع كفاءة العمل النوعي بها من خلال استقطاب الكفاءات المتميزة من الميدان التعليمي في عدد من المجالات. وتقديم التدريب النوعي المستمر للملتحقين بها.
واشار الزغيبي الى ​مراحل البرنامج بقوله : يمر البرنامج بعدة مراحل المرحلة الاولى مرحلة التنسيق مع الجهات والقطاعات المعنية من حيث دراسة الاحتياج والتخصصات والأعداد وخطة الاستقطاب وبناء النظام الإلكتروني.
والمرحلة الثانية مرحلة بناء المعايير وشروط الترشيح.
والمرحلة الثالثة مرحلة الإعلان واستقطاب المرشحين ( الإعلان، الفرز، المقابلات، الاختيار )
والمرحلة الرابعة .مرحلة التكليف والإجراءات النظامية. والمرحلة الخامسة مرحلة التدريب والتأهيل.
وابان الزغيبي عدد المتقدمين: 5084 متقدم ومتقدمة واعلن انه تم اغلاق التسجيل الآن .
واوضح الزغيبي قائمة بأسماء الوظائف في برنامج ( فَذّ ) وهي كا الاتي مدير إدارة تصميم برامج التوعية الإسلامية لقيادة عمليات بناء وعمليات تصميم برامج التوعية الإسلامية ومدير إدارة تصميم برامج تعليم الكبار لقيادة عمليات بناء وعمليات تصميم برامج تعليم الكبار ومدير إدارة تصميم برامج التربية الخاصة لقيادة عمليات بناء وعمليات تصميم برامج التربية الخاصة ومدير إدارة تصميم برامج الأنشطة الطلابية لقيادة عمليات بناء وعمليات تصميم برامج الأنشطة الطلابية ومدير إدارة تصميم برامج الإرشاد الطلابي لقيادة عمليات بناء وعمليات تصميم برامج الإرشاد الطلابي ومدير إدارة تصميم برامج الصحة المدرسية لقيادة عمليات بناء وعمليات تصميم برامج الصحة المدرسية ومدير إدارة تصميم برامج لموهوبين لقيادة عمليات بناء وعمليات تصميم برامج الموهوبين ومدير إدارة العلوم الإنسانية والاجتماعية لقيادة إدارة وحدة العلوم الإنسانية والاجتماعية لتطوير مناهجها ومدير إدارة سياسات تخطيط المناهج والبرامج لقيادة مبادرات تخطيط المناهج وتطوير سياساتها ومدير إدارة شراكة التعلم الإلكتروني​ قيادة إدارة الشراكة للتعلم الإلكتروني وتنفيذ وتقويم برامجها ومدير إدارة منصة التعلم الإلكتروني لقيادة إدارة منصة التعلم الإلكتروني وتنفيذ وتقويم برامج ومدير إدارة المدرسة الافتراضي لقيادة إدارة المدرسة الافتراضية وتخطيط وتنفيذ وتقويم برامجها .
ومن الوظائف ايضا رئيس فريق استشارات وتصميم تقنيات التعليم والتعلم​إدارة فرق مشاريع تطوير وتنفيذ وحدات التعلم الإلكتروني ورئيس وحدة خدمات الصحة النفسية لتطوير وتقييم البرامج المرتبطة بخدمات الإرشاد النفسي ورئيس وحدة التربية الخاصة لتطوير وتقييم البرامج التربوية المرتبطة بالتربية الخاصة ورئيس وحدة الأنشطة الطلابية لتصميم وتطوير وتقييم برامج الأنشطة الطلابية ورئيس وحدة مادة تعليمية ( لجميع التخصصات )لتطوير مناهج وبرامج مادة دراسية ودعم خطط تنفيذها ومشرف الخطة الرئيسية لمنصة التعلم الإلكتروني الإشراف على برامج التعلم الإلكتروني وأخصائي تعليم كبار لتصميم برامج تعليم الكبار ودعم خطط تنفيذها وتقويمها وأخصائي إرشاد أكاديمي لتصميم برامج الإرشاد الأكاديمي ودعم تنفيذها وتقويمها وأخصائي مناهج ( ابتدائي، متوسط، ثانوي ) لتصميم مناهج دراسية ودعم خطط تنفيذها وتقويمها وأخصائي برنامج توعية إسلامية لتطوير وتقييم البرامج المرتبطة بالتوعية الإسلامية وأخصائي طلاب موهوبين لتصميم وتقويم برامج الطلاب الموهوبين و أخصائي نفسي لتطوير البرامج المرتبطة بالإرشاد النفسي الطلابي وأخصائي تربية خاصة لتطوير وتقييم المناهج الدراسية المرتبطة بالتربية الخاصة وعضو فريق شراكة التعلم الإلكتروني لمتابعة برامج التعلم الإلكتروني وعضو فريق استشارات وتصميم تقنيات التعليم والتعلم لدعم عملية تطوير وحدات التعلم الإلكتروني وعضو فريق إدارة المدرسة الافتراضية لتصميم وتنفيذ برامج المدرسة الافتراضية .