جيسوس قبل لقاء غوانغجو: واثق في قدرة الهلال على الظهور بشخصيته
هدف مهم للتأمين على عقود العمالة المنزلية
القبض على مروج القات في جازان
لأول مرة في الرياض.. أكثر من 50 جناحًا في المهرجان التايلاندي نبض التقاليد
روبن نيفيز: نسعى للذهاب بعيدًا في آسيا والتتويج باللقب
انطلاق الأدوار النهائية بدوري أبطال آسيا للنخبة في جدة غدًا
وزارة الداخلية تستضيف وفدًا أمنيًا من سوريا للاطلاع على تجربة الأجهزة الأمنية في السعودية
رئاسة الشؤون الدينية تعزّز جهودها الإثرائية لقاصدي المسجد الحرام
العروبة يستهدف الفوز الثاني ضد الفيحاء
الحميمق الشائع يرسم لوحة التوازن البيئي في الشمالية
-
27°
علمت “المواطن” من مصادر خاصة عن توجيهات صادرة من وزارة التعليم لكافة إدارات التعليم، والمدارس الأهلية والأجنبية بإعداد خطة متكاملة من كل مدرسة لإحلال السعوديين والسعوديات في المدارس، وأن تكون الاستفادة من نظام أجير لعمل المرافقين والمرافقات بالمدارس بشكل مؤقت لتغطية العجز بالمدارس.
وكشفت المصادر أن الوزارة أكدت على ضرورة التزام بشروط وآليات استخدام خدمة أجير الواردة من وزارة العمل مع التأكيد على سريان إقامة العامل الذي قدم المرافق على سجله خلال فترة التعاقد بين المنشأة والمرافق، وذلك قبل توقيع العقد أو إصدار الإشعار من نظام أجير، وتسجيل المدارس والمرافقين والمرافقات الذين تمت إجازتهم من قبل إدارة التعليم خلال العام الدراسي باعتبار أن الصلاحية ممنوحة لهم سارية المفعول وإدخال بياناتهم في النظام لسد احتياجها، وفي حالة المرافقين والمرافقات الجدد الذين لم يتم إجراء اختبارات صلاحياتهم لهم يمكن تقديم ملفاتهم لإدارات وأقسام التعليم الأهلي والأجنبي بإدارات التعليم لمنحهم الصلاحية المطلوبة بعد استكمال متطلبات ذلك وفقاً لما ورد في التعاميم الوزارية التي سبق إطلاع إدارات التعليم عليها ومن ثم تقوم المدارس بتسجيل من يستكمل ذلك في نظام أجير للحصول على الموافقة، وأشارت المصادر حصر الاستفادة من المرافق وفقاً لنظام أجير لحل مشكلة نقص الكادر التعليمي المتخصص وأن تقوم كل مدرسة بإعداد خطة لإحلال السعوديين والسعوديات في تلك الوظائف.
يشار إلى أن نظام “أجير” يسمح للمرافقين والمرافقات بالعمل في المنشآت التعليمية كمعلمين أو معلمات، وذلك دون الحاجة لنقل خدماتهم علي المدارس وفقاً لخطة بين وزارة التعليم ووزارة العمل.
تابعوا قناة المواطن على واتساب