مركز الملك سلمان للإغاثة يوزع 175 ألف ربطة خبز في شمال لبنان
القبض على مقيم يروج الحشيش في نجران
فان دايك: مواجهة بورنموث كانت صعبة ومحمد صلاح استثنائي
غروهي: مشاعري مختلفة أمام جمهور الاتحاد
بدء العد التنازلي لانتهاء الشتاء وتوقعات بتسجيل درجات مئوية تحت الصفر
لوران بلان: ارتكبنا أخطاء ضد الخلود وغياب ديابي لأسباب طبية
ابن زكري: تفوقنا على الاتحاد وركلة الجزاء المحتسبة غير صحيحة
ربط التعليم بأهداف التنمية المستدامة مهم لإكساب الطلبة مهارات المستقبل
هدافو دوري روشن بعد نهاية الجولة الـ18
ترتيب دوري روشن بعد ختام الجولة الـ18
-
11°
علمت “المواطن” من مصادر خاصة عن توجيهات صادرة من وزارة التعليم لكافة إدارات التعليم، والمدارس الأهلية والأجنبية بإعداد خطة متكاملة من كل مدرسة لإحلال السعوديين والسعوديات في المدارس، وأن تكون الاستفادة من نظام أجير لعمل المرافقين والمرافقات بالمدارس بشكل مؤقت لتغطية العجز بالمدارس.
وكشفت المصادر أن الوزارة أكدت على ضرورة التزام بشروط وآليات استخدام خدمة أجير الواردة من وزارة العمل مع التأكيد على سريان إقامة العامل الذي قدم المرافق على سجله خلال فترة التعاقد بين المنشأة والمرافق، وذلك قبل توقيع العقد أو إصدار الإشعار من نظام أجير، وتسجيل المدارس والمرافقين والمرافقات الذين تمت إجازتهم من قبل إدارة التعليم خلال العام الدراسي باعتبار أن الصلاحية ممنوحة لهم سارية المفعول وإدخال بياناتهم في النظام لسد احتياجها، وفي حالة المرافقين والمرافقات الجدد الذين لم يتم إجراء اختبارات صلاحياتهم لهم يمكن تقديم ملفاتهم لإدارات وأقسام التعليم الأهلي والأجنبي بإدارات التعليم لمنحهم الصلاحية المطلوبة بعد استكمال متطلبات ذلك وفقاً لما ورد في التعاميم الوزارية التي سبق إطلاع إدارات التعليم عليها ومن ثم تقوم المدارس بتسجيل من يستكمل ذلك في نظام أجير للحصول على الموافقة، وأشارت المصادر حصر الاستفادة من المرافق وفقاً لنظام أجير لحل مشكلة نقص الكادر التعليمي المتخصص وأن تقوم كل مدرسة بإعداد خطة لإحلال السعوديين والسعوديات في تلك الوظائف.
يشار إلى أن نظام “أجير” يسمح للمرافقين والمرافقات بالعمل في المنشآت التعليمية كمعلمين أو معلمات، وذلك دون الحاجة لنقل خدماتهم علي المدارس وفقاً لخطة بين وزارة التعليم ووزارة العمل.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
