برعاية أمير المدينة المنورة.. انطلاق ندوة البركة 45 والإعلان عن موضوعات “جائزة صالح كامل”
سوق الأسهم السعودية يغلق منخفضًا عند مستوى 11552 نقطة
القبض على مقيم روّج لحملات حج وهمية بالعاصمة المقدسة
أمانة الباحة تبدأ بإصدار تصاريح تقديم خدمات الخياطة الرجالية أو النسائية في المنازل
ولي العهد يتلقى رسالة خطية من رئيس جمهورية السنغال
الصين تعلن عن أول تدريب ومناورات جوية مع مصر
ندوة البركة تُقيم أولى جلساتها العلمية “رحلة المصرفية الإسلامية.. من البدايات إلى العالمية”
خالد بن سلمان في طهران.. رفع مستوى التنسيق والتعاون بين السعودية وإيران
بالفيديو.. هبوط اضطراري لطائرة بسبب أرنب
رسميًا.. انضمام “شمال الرياض جيوبارك” و”سلمى جيوبارك” إلى شبكة اليونسكو
-
28°
سرد أحد الحاضرين للقاء وزير التعليم الدكتور -عزام الدخيّل-في إدارة تعليم الرياض بعض مشاهد اللقاء لـ” المواطن” ، مؤكداً أن بساطة وعفوية الوزير طغت على اللقاء في مشهد نادر على مستوى الوزراء.
وبين أن عدد من المواطنين قدموا للوزير بعض الخطابات والمشاكل التي استقبلها الدخيل بكامل الود والاحترام ، موضحاً أن الوزير كان حريص على الاستماع والإنصات للمشاكل والقضايا التي تم عرضها عليه من قِبل بعض المواطنين ومنسوبي التربية.
وأضاف أنه من بين القضايا التي تم عرضها على وزير التعليم قضية اختبار القياس ، حيث أكد الدخيل أنه من واجب الوزارة اختيار الأكفأ ، مشيراً إلى أنه سيتم مناقشة قضية اختبار القياس مع المختصين في الوزارة.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
خريجه عاطلة
والله اختبار كفايات صعب للغايه ومعلوماته لم تمر علينا كيف اجيب علييه والله صعب. وله اي هدف
reeme
نتمنى من الوزير أخذ الموضوع بحكمة فقيلس ليس لاختيار الأكفأ هو استنزاف لجيوب الشباب والآهم ضياع وتحطيم لمستقبلهم فاذا كان هناك عدم ثقة في مخرجات التعليم والتي تتبع لكم فألغوا المرحلة الثانوية وأبقوا على قياس… والنفترض ان يكون هناك ثقة في مخرجات التعليم وليس ادانة انفسكم بان التعليم فاشل..وتعليمنا من دون قياس وغيره من الأشياء التي لم ينزل بها من سلطان خرج اناس اكفاء في جميع المجالات
13سنه يائس
تكفى ياوزير االتربيه والتعليم انظر في قضيتناجامعيات قديمات وكمان افتحوا مجال للتعاقد ومن تثبت جدارتها بحيث يكون هناك لجنه تقيم اداءها وتثبت انها تعمل في مكان اقامتها من اجل اﻷستقرار الوظيغي يتم ترسيمها في تلك المدرسه
متضررقياس
الغواقياس الثانوية فليس له اي داعي وهوفي قمة الصعوبة اوعدلوا نظام الاختبارعلى ان تكون الاسئلة ميسرة وشكرا
ريم
تكفى الغي اختبارات القياس والله حرااام
نتعب ١٢ سنه وماندخل الجامعه علشان اختبار القياس
ولا بدقيقه فكرو وتظليل
مظلوم
وزير التعليم بيسوي ووووووووو و كلها تخدير يعني تلاعب بالطلاب
Amna
اذا م تبغون تلغون قياس طيب الغو الثانويه مالها داعي اجل ي قياس ي الثانويه اجل تعب 12 سنه وتيجي ورقه تحطم مستقبلنا واحلامنا والله حححححرااام
خريجه عاااااااااطله لها سبع سنوات
أرجوك ياابومحمد والله انك متواضع وشكلك رحيم بالناس انك تلغي عنا هذا الاختبار التعجيزي الذي عقدنا وشتت شملنا والله يعطيك الصحه والعافية . شكرا ياوزيرنا المتواضع …
عبدالرحمن اليامي
قياس ليس عادل !
زهران
ما من حقهم رفع في نسبة النجاح الى 55 بس نبي ترجع الدرجه من 50
حسبنا الله ع من ظلمنا وكان هوه السبب في كفايات يارب كل شي حي وميت انك ترجع نسبة كفايات المعلمين من 50. زي اول والله التوفيق