ليفربول يواصل تألقه ويعبر ريال مدريد بثنائية
سكني: 3 حالات يحق فيها استرداد رسوم الحجز
السديس يوجه بالتهيئة الدينية الإثرائية لصلاة الاستسقاء بالحرمين الشريفين غدًا
الحد الأقصى لصرف الدفعات المعلقة في حساب المواطن
بعد اعتزاله.. توني كروس يحصد جائزة جديدة
بثنائية في الخالدية.. التعاون ينفرد بالصدارة الآسيوية
ماتياس يايسله يُطالب إدارة الأهلي بحكام أجانب
السند: مشروع قطار الرياض يعكس مدى تطور السعودية ورؤيتها الطموحة
التذاكر تبدأ من 4 ريالات.. تعرف على آلية استخدام قطار الرياض
وظائف شاغرة لدى البحر الأحمر للتطوير
-
15°
أعلنت وزارة التربية والتعليم استقبال الاستفسارات من المعلمين والمعلمات ممن لم تنطبق عليهم ضوابط الترشيح للمستوى السادس.
وأوضح المتحدث الرسمي لوزارة التربية والتعليم فهد الحارثي أن الترشيح يمر بإجراءات دقيقة تحت إشراف لجنة بقرار من وزير التربية والتعليم الأمير خالد الفيصل .
وأبان الحارثي أن التربية والتعليم تؤكد على أن من لم يشملهم الترشيح ويرون أحقيتهم أن يقوموا بالرفع للوزارة باستفساراتهم وبياناتهم وملحوظاتهم عبر البريد الالكتروني التالي[email protected] ليتم عرضها على اللجنة الخاصة بتحسين المستوى ، لاتخاذ الإجراءات اللازمة بما يتوافق مع الأنظمة التعليمية التي تحدد الضوابط والأولويات المرتبطة بعملية الترشيح .
وأضاف الحارثي أن الشروط والضوابط للترشيح للحصول على المستوى السادس التي اشترطت أن يكون المتقدم يشغل وظيفة مشمولة بلائحة الوظائف التعليمية ويمارس عملها فعلا مع حصوله على درجة الماجستير في تخصص مناسب للوظائف التعليمية .
وراعت الشروط والضوابط أهمية أن يكون المتقدم للترشيح للمستوى السادس أمضى مدة لا تقل عن ثلاث سنوات في خدمته بوظيفة تعليمية وأن يكون المؤهل صادرا من جامعة سعودية بنظام الانتظام الكلي أو الجزئي إذا كانت هناك موافقة من الوزارة ، أو يكون معادلا من قبل وزارة التعليم العالي إذا كان صادرا من جامعة غير سعودية أو مبتعثاً من قبل الوزارة بموافقة لجنة تدريب وابتعاث موظفي الخدمة المدنية.
كما أكدت الشروط أهمية ألا يكون على المتقدم قضايا تتعلق بإدائه المهني.
واهتمت الشروط والضوابط بالتميز في العمل في المرشح للمستوى السادس بحيث لا يقل تقويم أدائه الوظيفي في السنتين الاخيرتين عن ممتاز .
وأكد الحارثي أن اللجنة تتعامل مع تحديد ضوابط الحصول على المستوى الوظيفي التعليمي السادس بكل شفافية مع ترتيب الأولوية للحصول على المستوى من حيث الحصول على المؤهل وفقا للإجراءات النظامية المتبعة بالانتظام الكلي بموافقة الجهة المختصة بوزارة التربية والتعليم على الدراسة، وهو على رأس العمل و أن يكون التخصص ضمن التخصصات المدرجة في خطة الوزارة .
وأشار إلى أن أولوية الترشيح بحسب أقدمية تاريخ المباشرة على الوظيفة التعليمية وحصوله على الدرجة العلمية وفق الضوابط مع ندرة التخصص وحاجة وزارة التربية والتعليم له ونتيجة الدرجة الكلية لاختيار كفايات المعلمين ومراعاة أقدمية الحصول على المؤهل، كما تدخل الدورات التدريبة التي حصل عليها المتقدم للترشيح ضمن الأولوية وفق الاجراءات النظامية المعتمدة بعد مؤهل الماجستير وتقديره على أن لاتقل عن شهر في مجموعها.
وأشار “الحارثي” إلى أن اهتمام الوزارة بالمعلمين والمعلمات لا يتوقف عند تحسين المستويات بل يتجاوز إلى الاهتمام بالتدريب والتأهيل و الابتعاث .
تابعوا قناة المواطن على واتساب
معلم
لا يتوقف عند تحسين المستويات بل يتجاوز الى الاهتمام بالتدريب والتاهيل والابتعاث
نسمع جعجعة ولانرى طحنا
اين هو الابتعاث ؟؟؟
طالب
ي الناس خففو علينا شوي والله حتى الرياضيات تعبنا منه سهل شوي نبي شويت راح
مهدي حمد موسى الفاهمي
ظهر اسمي في تحسين المستويات. من المستوى الثاني الي الخامس ولكن لم يصل لادارة القنفذة