السديس: رؤية 2030 جمعت بين الأصالة والمعاصرة ورسمت خارطة إيصال رسالة الحرمين للعالم
أكثر من 13 مليون زائر للصلاة في الروضة الشريفة خلال عام واحد
الهلال يكتسح غوانغجو بسباعية ويتأهل لنصف نهائي آسيا
ميتروفيتش يسجل الهدف الرابع في شباك غوانغجو
تصدر قائمة الهدافين.. سالم الدوسري يستعيد بريقه آسيويًا
الهلال يضرب غوانغجو بثلاثية في الشوط الأول
فيصل بن نواف: رؤية 2030 تمضي بخطى ثابتة نحو تحقيق أهدافها
فيصل بن خالد: مسيرة رؤية 2030 تسابق الزمن وتقريرها السنوي يبرهن على عمق التحوّل
سعود بن نايف: رؤية 2030 حققت إنجازات نوعية تؤكد ريادة السعودية عالميًا
فيصل بن بندر: أرقام إنجازات رؤية 2030 تؤكد العمل الدؤوب والمستمر والواضح
باتت ظاهرة تغيب الطلاب عن مدارسهم، “كابوساً مزعجاً” لأغلب الدول الخليجية، حيث أصبح تغيب الطالب عن الدوام الرسمي أمراً يسيراً رغم زيادة حدة التهديد والوعيد من قبل مسؤولي التعليم ومديري المدارس.
واستخدمت وزارة التربية والتعليم، جميع الوسائل والطرق من فرض العقوبات وخصم الدرجات والتي من شأنها إعادة هيبة اليوم الدراسي لدى نفوس الطلاب، إلا أن كل تلك الطرق لم تجدِ نفعاً.
هذا الأمر المزعج تربوياً واجتماعياً على مستوى الدول الخليجية، دعا إحدى تلك الدول الخليجية إلى المطالبة بتطبيق عقوبة الحسم من مرتبات الآباء المتخلفون أبناؤهم عن الدراسة، أملاً منهم في الحد من هذه الظاهرة والقضاء عليها.
وأكد عدد من التربويين لـ”المواطن”، أن ظاهرة تغيب الطلاب عن مدارسهم خاصة قبل وبعد الإجازات الرسمية، تحتاج إلى دراسات تربوية لمعرفة أسبابها ودواعيها ومدى تأثير التقنية عليها، خاصة وأن الطالب أصبح ذا علاقة حميمة مع الأجهزة الحديثة وبرامج التواصل والتي يفتقدها خلال يومه الدراسي، فهل تلجأ وزارة التربية والتعليم إلى تطبيق حسم مرتبات الآباء للقضاء على ظاهرة الغياب؟
محمد عبدالله
انا طالب ثانوية ماغاب الطالب عبث يوجود مدرسين عندنا يكرهون الطالب في الدراسه وهو سبب تغيبهم يجي اخلاقة في خشمة علشان يفرض نفسه على الطلاب (ينضرون الى انفسهم الوزارة والمدرسين ومن ثم يعاقبون الطلاب)