مكافحة الحشائش في المزارع العضوية تحمي المحاصيل
الفرق بين برد المربعانية والشبط والعقارب
توزيع أكثر من 4,9 ملايين ريال على الفائزين بمزاين مهرجان الصقور
وزارة الداخلية تحتفي بيوم الشرطة العربية بعرض عسكري في مهرجان الإبل
الفيدرالي الأمريكي يخفض معدل الفائدة ربع نقطة إلى ما بين 4,25 و4,50%
القمر الأحدب المتناقص في سماء الشمالية
5 مزايا لمنصة نسك مسار
خدمة جديدة لمرضى ألزهايمر الأولى من نوعها في السعودية بتقنية PET/MRI
المركزي يخفض اتفاقيات إعادة الشراء والشراء المعاكس 25 نقطة أساس
سوء التواصل أبرز التحديات في العمل
-
10°
اعتمدت إدارة التربية والتعليم بمنطقة الرياض تطبيق اللغة العربية الفصحى لغة التخاطب في البيئة التعليمية والإدارية، جاء ذلك في تعميم أصدرته الإدارة لجميع الإدارات والأقسام والمكاتب والمدارس التابعة لها.
وتضمّن التعميم ضوابط وآليات عمل لتحقيق التحدث باللغة العربية الفصحى، يتم تنفيذها على كافة المستويات الإدارية والتعليمية.
وأوضح مدير عام التربية والتعليم بمنطقة الرياض المكلف محمد بن عبدالله المرشد، أن اعتماد تطبيق اللغة العربية الفصحى لغة للتخاطب في البيئة التربوية والتعليمية يأتي تنفيذاً لتوجيهات الأمير خالد الفيصل وزير التربية والتعليم، الذي أكد مكانة اللغة العربية الرفيعة وخصوصيتها المتفردة باعتبارها لغة الدين الحنيف، وضروة أن تكون اللغة العربية الفصحى لغة الخطاب والتخاطب المدرسي.
وتضمّن التعميم ضوابط التحدث باللغة العربية الفصحى وتوزيع المسؤوليات على مختلف المستويات، فعلى مستوى الإدارة تم تكوين لجنة التحدث بالفصحى برئاسة مدير عام التربية والتعليم مهمتها عقد الاجتماعات بمديري الأقسام والإدارات وكذلك بمديري ومديرات المدارس لحثهم على التطبيق، ومتابعة تطبيق الخطط والبرامج، وكذلك تفعيل دور الإعلام في تغيير مفاهيم وفكر المجتمع التربوي برفعة اللغة الفصحى وتعزيز الانتماء لها، وتفعيل دور الأقسام في حث منسوبيها على التحدث بالفصحى وعمل مبادرات تكون جزءاً من الخطط التشغيلية.
ومن مهام اللجنة أيضاً تكريم المدارس المتميزة في التطبيق وبمن فيها من المعلمين والمعلمات وكذلك الفصول والطلاب والطالبات، وإخضاع الاختبارات التحريرية للتدقيق اللغوي قبل تقديمها للطلاب والطالبات لضمان سلامتها اللغوية، كما تشمل الإشراف على إقامة مسابقات لغوية تنافسية على مستوى المدارس والمراحل وتفعيل محور الالتزام باللغة العربية الفصحى في بطاقة تقويم الأداء الوظيفي وتقويم عمليات التطبيق ودراسة وضع المقصرين واقتراح وسائل المعالجة المناسبة.
أما فيما يتعلق بأقسام اللغة العربية فتكون مهامه نشر ثقافة اللغة العربية واقتراح النشاطات والمبادرات التي تعزز ممارسة التحد ث بالفصحى وعقد دورات قصيرة في نطاق المدارس يشرف عليها مشرفو اللغة العربية، وكذلك تقديم دورات قصيرة للمشرفين والمشرفات في التخصصات الأخرى، أما فيما يتعلق بمسؤوليات المدرسة فتكون مهامها ملاحظة تطبيق جميع معلمي ومعلمات المدرسة للالتزام بالفصحى في جميع التعاملات الكتابية والشفهية ونشر ثقافة التحدث بالفصحى وتفعيل النشاطات والمبادرات الخلاقة، وتكثيف النشاطات اللغوية عبر الإذاعة المدرسية والأنشطة غير الصفية وتقديم معلمي ومعلمات اللغة العربية دورات قصيرة لزملائهم في التخصصات الأخرى وإقامة المسابقات وعقد الحوارات التي تستهدف الارتقاء بالممارسات اللغوية الصحيحة.
تابعوا قناة المواطن على واتساب