اليابان تطلق حزمة إجراءات اقتصادية جديدة
توضيح بشأن إيداع الدعم السكني
ترامب 2028.. ما القصة؟
تبادل لإطلاق النار بين الهند وباكستان
رؤية السعودية 2030 تحقق 93% من مستهدفاتها
تأخير إيداع دعم حساب المواطن ليوم واحد
سعر الذهب اليوم يستقر ويتجه لتحقيق مكاسب أسبوعية
عبدالحكيم يشرق في منزل مروان المشيقح
توقعات الطقس اليوم: أمطار رعدية وغبار على 8 مناطق
ترتيب دوري روشن بعد نهاية الجولة الـ29
نفى وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط والتطوير -الدكتور راشد الغياض- أن يكون إنهاء الوزارة تعاقدات المعلمين غير السعوديين “غلطة”.
وقال الغياض، إن الوزارة متعاونة مع الخدمة المدنية من حيث التوظيف، ولكن فلسفة وجود المعلمين أجانب هي فلسفة تختلف من بلد إلى آخر، فالمحرك الرئيسي لها هو الكفاءة.
وأوضح: “متى ما وجدنا في المعلم السعودي الكفاءة فلا نحتاج إلى التعاقد مع المعلمين غير السعوديين، وهذه المنهجية التي نسير عليها بوزارة التربية والتعليم”.
وتابع: “نحن بحاجة ماسة إلى أبناء البلد، خصوصا وأننا مجتمع نام فيه نسبة عالية من الشباب الطموح”.
وأضاف: “الإعداد الجيد -ليكون لدى المملكة معلمون ذوو كفاءة عالية- هو أفضل بكثير من أن تبقي الوزارة على تعاقدات مع معلمين غير سعوديين”.
وحول النظام الفصلي، قال الغياض: “الإعداد للنظام الفصلي للثانوي قد تم العمل عليه لمدة تزيد عن عامين”.
وأوضح: “هناك مناهج تحوي مستجدات ومتغيرات بشكل مستمر، كما يحدث مع مناهج الرياضيات والعلوم، أما الجزء الثاني من المناهج -وتشمل اللغة العربية والإسلامية والاجتماعيات- فهي مناهج معلومات شبه ثابتة، تحتاج تغييراً في استراتيجيات التدريس، وتقديمها بطريقة تناسب العصر الحالي”.