الكحل والأيدي المنقوشة.. زينة الأطفال في الطائف احتفاء بيوم التأسيس
موجة “برد العجوز” تجتاح المملكة.. تصل ذروتها الأسبوع المقبل
احتفالات يوم التأسيس في العُلا.. تجربة ثقافية وتاريخية فريدة بشعار “السراية”
السديس: يوم التأسيس أظهر التلاحم وعزز شرف الانتساب للمملكة والانتماء لها
رحلة بصرية وسردية .. أهالي الشمالية يستكشفون تاريخ الدولة السعودية في يوم التأسيس
احتفاء بيوم التأسيس.. انطلاق فعاليات ذاكرة الأرض في جدة
مهمة العوجا.. أحداث حقيقية وأبطال مُلهمون في ذكرى يوم التأسيس
أطفال وأهالي جازان يتوشحون الأزياء التراثية في يوم التأسيس
ترتيب دوري روشن بعد خسارة النصر اليوم
فينالدوم يمنح الاتفاق فوزًا قاتلًا ضد النصر
رصدت عدسة “المواطن” قيام عدد من الأطفال تتراوح أعمارهم بين السابعة والعاشرة بجمع “خردوات” في أوقات المدرسة، وتخلفهم عن الذهاب إلى المدرسة رغم استحقاقهم للسن القانونية لدخول المدارس.
وأكد الأطفال أنهم يقومون بهذه الأعمال من أجل كسب لقمة العيش ومساعدة أهاليهم في التكسب الحلال.
من جهته، أوضح مدير إدارة التربية والتعليم بالخرج، الدكتور زيد الجليفي، أن مثل هؤلاء الأطفال أغلبهم لا ينتمون إلى المدارس.
وقال المشرف التربوي بإدارة تعليم الخرج، خالد الحميد إن نظام الدولة يلزم بالتعليم في هذه السن، موضحاً أن الجهات الحكومية تنظم ذلك في حالة وجوده بإحالته إلى جهة مختصة واستدعاء ولي أمر الطفل، وإن كان أجنبياً أو مقيماً غير نظامي يحال إلى الجوازات للنظر في أمره.
وأضاف سعد بن محمد السبيعي، مدير متوسطة حطين بالخرج، أن سبب لجوء الصغار لهذه الأعمال، هو عدم الاكتفاء المعيشي، مطالباً بحصر الطلاب المحتاجين مادياً وصرف إعانات لهم، وتوسيع نظام تكافل وزيادة مساعدة الطلاب في هذا البرنامج من أجل اكتفاء الطلاب وعدم بحثهم عن أعمال لا تصلح لهم.
وأردف رائد النشاط في متوسطة حطين، إبراهيم الدواس، بقوله إن الفقر هو سبب لجوء الطلاب إلى هذه الأعمال مطالباً بالمسارعة في حل مشاكل الطلاب ضعيفي الدخل عاجلاً.
مواطن
وماخفي كان اعظم
محمد الدوسري
يعطى لهم إعانه من قبل. وزاره التربيه والتعليم. على حسب وضع الطالب. مثل مايعطى لحقين الاقتراب
بدر
ﺍﻟﻰ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﻟﻤﺸﺘﻜﺎ ﻳﺎﻭﻳﻞ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻘﻮﺍ ﻓﻲ ﺫﻣﺘﻪ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﻘﻴﺎﻣﺔ…. ﺳﻮﻑ ﻳﺤﺎﺳﺐ ﺳﺤﺎﺏ ﻣﻌﺴﻴﺮ
ابو لبنى
شعب كله عزة نفس
انفال الفيفي
هذا في الخرج ؟ أجل أهل جازان وش نقول عنهم ؟! الله المستعان ،، طيب ليش أهلهم م يسجلون في الضمان أو حافز ؟