نجوم الأخضر لـ”المواطن”: نعد الجماهير بالأفضل
مركز الملك سلمان للإغاثة يوزّع 641 سلة غذائية في عدن ولحج
ريف: صدور نتائج الأهلية نهاية كل شهر ميلادي
شروط تحمل الدولة لضريبة التصرفات العقارية
إصابة وأضرار مادية إثر اصطدام حافلة في مكة المكرمة
المنتخب السعودي يخسر افتتاحية كأس الخليج للمرة العاشرة
ضبط 5927 دراجة آلية مخالفة خلال أسبوع
رينارد: أتحمل مسؤولية هذه المباراة والدوسري رغب بالمشاركة
طريقة إصدار وطباعة واستعراض بيانات رخصة القيادة عبر أبشر
الأهلي المصري يضرب بلوزداد بسداسية
-
11°
بدت إدارةُ التعليم بالطائف وكأنها عاجزة عن حماية أرواح طلابها وذلك باستمرار استئجارها لمبانٍ مكشوفة الأسلاك الكهربائية ومخالفة لاشتراطات السلامة، الأمر الذي أبقى حوادث الصعق التي يتعرض لها الطلاب.
وتعرّض مؤخراً أحدُ طلاب مدرسة عباسة -جنوب الطائف- لصعق كهربائي، غير أنّ العناية الإلهية تدخلت لتنقذ الطالب من موت محقق.
ولم تكن هذه الحادثة هي الأولى خلال شهر واحد، حيث لقي طالب بمتوسطة الطفيل مصرعه لنفس السبب، ومع ذلك لم تتعظ إدارةُ التعليم بالطائف من تلك الحادثة ولم تعمل على البحث عن حلول.
من جانبه أوضح المديرُ العام للتربية والتعليم بمحافظة الطائف -الدكتور محمد الشمراني- لـ”المواطن” أنّ الطالب الذي تعرض لصعق كهربائي لم يُصب بأذى ولله الحمد، كما تم تشكيل لجنة من إدارة شؤون المباني قسم الأجور وإدارة الأمن والسلامة ومكتب التربية والتعليم بحنوب الطائف لمعاينة المبنى والرفع بتقرير عاجل عن حالة المبنى.
وأضاف الشمراني أنّ هناك متابعة جادة لجميع المدارس سواء كانت حكومية أو مستأجرة، وفي حالة وجود أي ملاحظه ترفع لإدارة شؤون المباني، وبالتالي يتم القيام بأي إصلاحات تحتاجها تلك المدارس.
وأشار إلى أن التقارير التي ترفع من إدارة الدفاع المدني بشأن اشتراطات السلامة في المباني المستاجرة تم توفيرها عن طريق ملاك تلك المباني.
تابعوا قناة المواطن على واتساب
كفيف و يا لطيف
وتعليم الرياض يواصل دمج المكفوفين في مدارس
كبيرة ومزدحمةفيها700طالب ودورين وسﻻلم
متجاهلين خطورة هذه المغامرةالعشوائية على سﻻمة الكفيف وتأثير ذلك سلبيا عليه تربويا ونفسيا
ماذا يستفيد الكفيف من المدرسةالفسيحةوالدرج؟
المعاق له ظروفة يجب على التربيةالخاصة معرفتها.
يكفي اهمال ..حتى الكفيف ضيعتوه
مجموعة انسان
الحمد لله على السلامة
1 – قد يحدث ماحدث في المدرسة او المنزل او المكتب او الشارع او اي موقع انشائي
2- هناك لجنة للأمن والسلامة تشكل على مستوى المدرسة من مهامها التأكد من سلامة المبنى المدرسي
3- الإشراف اليومي على أبنائنا الطلاب يعتبر من اهم الأدوار التربوية وسؤال أين مشرفي اليوم عن الطالب ؟
4- لايخفى على الجميع البحث عن المبنى البديل قد يكون عائقاً لقلة العروض الأيجارية الملائمة للعملية التربوية أو نزع ملكية الأراضي
5- المنطقة قد تكون في بطون الأودية ومحدودية المواقع التي قد تكون مناسبة لنزع ملكية الأراضي لتنفيذ مشروع حكومي للمدرسة
6- عدم تعاون مالك المبنى لعمل الصيانة اللازمة أو الضرورية سواءًالتمديدات الكهربائية والسباكة والتكييف قد يساهم في حدوث مالا يحمد عقباه
7- عدم تقبل أولياءالأمور بنقل أبنائهم الطلاب الى المشروع الحكومي المجاور ومطالبتهم بفتح مدرسة قرب منازلهم قد يكون عائقاً لتأمين السلامة اللازمة لأبنائنا الطلاب
8- الميزانية التشغيلية لا تفي بسد مستلزمات الصيانة
9- إدارة الصيانة لا تأمن الصيانة للمباني المستأجرة في ضل عدم تعاون مالك المبنى لمل الصيانة اللازمة
الوزارة سخرت كافة الإمكانات المادية والبشرية لخدمة الطالب لكن هنالك معوقات أيضا بشرية سواء في ملاك المباني المستأجرة أو أولياء الأمور أو جغرافية المنطقة
قد نتفق على ان العمل التربوي منظومة متكاملة من لجان ومجالس مسؤولية مجتمعية لو تعاون الجميع وصلنا الى الرقي التربوي الذي نسعى اليه