تحذير.. روابط مشبوهة تُروّج لـ التقديم السريع على الأراضي أو المنح
3 إرشادات من المرور للطلاب لتعزيز سلامتهم
أمطار غزيرة وصواعق على حائل حتى الـ 11 مساء
شربت ماء الراديتر.. لحظات تحبس الأنفاس للحظة العثور على عائلة مفقودة في صحراء حلبان بالرياض
أكوا باور السعودية تبدأ التشغيل التجاري لمحطتي طاقة رياح في أوزبكستان
مؤشر الأسهم السعودية يعمق خسائره بنسبة 6% بعد دقائق من الافتتاح
أحمد بن سلطان عريسًا
توقعات الطقس اليوم: أمطار وسيول وغبار على 10 مناطق
الجمعية السعودية للتوحد تطلق حملة سلطان بن عبد العزيز الـ 21 للتوعية باضطراب التوحد
وزارة التعليم تعلن بداية إطلاق الفرص لشاغلي الوظائف التعليمية
بحث قرابة 800 من مديري ومديرات المدارس في منطقة عسير أمس، آليات تمكين القائد التربوي، بحضور المدير العام للتربية والتعليم جلوي آل كركمان، ومساعديه ومديري الإدارات والأقسام، وذلك بفندق قصر أبها.
وتضمن اللقاء عرضاً لرئيس شعبة الإدارة المدرسية، محمد آل طارش، تناول من خلاله جوانب الدليل التنظيمي والإجرائي للمدارس، الذي أقرته وزارة التربية والتعليم أخيراً.
وقدمت مديرة الإشراف التربوي نورة آل مفرح ورقة عمل بعنوان “نحو تمكين القائد التربوي”، كما قدم مدير الإشراف التربوي سعد الجوني ورقة عمل تناولت توثيق وتنظيم العمل المدرسي.
من جهته أوضح المدير العام للتربية والتعليم جلوي آل كركمان أن المدرسة لها دور بارز في تأكيد تلك المفاهيم لدى جيل اليوم، وبث روح الانتماء والحفاظ على مكتسبات الوطن في أوساط الطلاب.
وأكد على عِظم الرسالة التي يحملها مديرو ومديرات المدارس، وكافة منسوبيها للرقي بفكر الطلاب والطالبات تربوياً وعلمياً، مستشهداً أن ما وصلت إليه الأمم من تقدم علمي ليس إلا نتاجاً لمخرجات تعليمية موفقة.
من ناحيته شدد مساعد المدير العام للشؤون التعليمية سعد آل غنوم خلال كلمته على ضرورة الاعتناء بمشروع الاختبارات التحصيلية، وتفعيل الأنشطة الطلابية، فيما أشار مساعد المدير العام للشؤون المدرسية محمد عريدان، أنه يتعين على مديري ومديرات المدارس الاعتناء برفع الاحتياج من المعلمين والمعلمات من خلال برنامج تكامل، بهدف محاولة تغطية النقص الذي يحدث عادة في أعداد المعلمين.
كما أكدت مساعدة المدير العام للشؤون التعليمية فاطمة لاحق على ضرورة قبول الطلاب والطالبات، والعمل على استيعابهم مطلع العام، مهما كانت الأسباب. وفي الختام دار نقاش مفتوح بين المدير العام ومديري ومديرات المدارس تضمن العديد من الجوانب التربوية والتعليمية، والبيئة المدرسية، وتمت إحالة العديد منها إلى الأقسام المعنية لمعالجتها.