هيئة تنظيم الإعلام تستدعي مشهورة سناب شات فيتامين يقلل تشنجات الساق الليلية بنسبة 50% السعودية موطن البطولات الكبرى حتى 2034 5000 مشجع يتابعون شوطي سيف الملك لون الصفر ومنافسات الطبع فان دايك يكشف عن حلمه مع ليفربول ثروة دونالد ترامب ترتفع إلى مستوى قياسي مانشستر سيتي يواصل نتائجه المخيبة ويتعادل مع إيفرتون الملك سلمان يتلقى رسالة خطية من رئيس روسيا الاتحادية السعودية تدين الاقتحام الإسرائيلي لباحة الأقصى وتوغل قواتها جنوب سوريا بموافقة الملك سلمان.. منح 200 متبرع ومتبرعة وسام الملك عبدالعزيز من الدرجة الثالثة
كشف المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم -محمد بن سعد الدخيني- أن 4,872,663 طالباً وطالبة، أدوا اختبارات الدور الأول في نهاية العام الدراسي 1433/1434هـ، بنسبة نجاح عامة بلغت 92.87 %، بينما بلغ عدد الطلاب الذين أدوا اختبارات الشهادة الثانوية العامة 366,173، وبلغت نسبة النجاح 91.55 %، مضيفاً أن المرحلة الابتدائية بلغت نسبة النجاح فيها 91.90%، بينما بلغت نسبة النجاح في المرحلة المتوسطة 94.18%.
وبين الدخيني أن نظام نور للإدارة التربوية أسهم -بشكل فاعل- في إنجاز متابعة الاختبارات ورصد الدرجات وإعلانها خلال فترة قياسية، وأتاح الاستعلام للطلاب والطالبات وأولياء أمورهم بشكل مباشر، بمجرد إغلاق النتائج واعتمادها في المدارس، وذلك من خلال الأرقام السرية لدخول النظام، لافتاً إلى أن هذه الأرقام السرية ستسهم أيضاً في إتاحة الفرصة للإفادة من منظومة الخدمات التي يقدمها النظام، والتي منها التسجيل والنقل ومتابعة أداء الطلاب في المدارس وغيرها.
وأضاف أن نظام نور سيتيح الإفادة من النتائج لأكثر من (200) جهة تعليمية وتدريبية وجهات التوظيف، من خلال نقل البيانات عن طريق حسابات خاصة للجهات المستفيدة، وهو ما سيقلل من الوقت المستهلك سابقاً في إجراءات القبول وتحويله إلى عمل إلكتروني، إضافة إلى التأكد من درجات الطلاب عن طريق خدمة (ويب سيرفس).
وأوضح المتحدث الرسمي -باسم وزارة التربية والتعليم- أن المؤشرات العامة لاستخدام نظام نور تزيد عن 21 مليار عملية نفذها المستخدمون خلال العام الدراسي 1433/1434هـ، مشيراً إلى أن عدد عمليات القراءة والكتابة على أجهزة التخزين بلغت 6 آلاف عملية خلال الثانية الواحدة، بينما بلغ متوسط عدد المستخدمين -المتزامنين في وقت واحد- 52 ألف مستخدم.
وأبان الدخيني أن نظام نور هو أحد الأنظمة العملاقة والاستراتيجية، التي تنفذها الوزارة للتحول نحو الحكومة الإلكترونية، وقد حقق -خلال السنوات القصيرة التي دشن خلالها في الميدان التربوي- نجاحاً ملحوظاً وتسهيلاً لعمليات الرصد والمتابعة، إضافة إلى منظومة الخدمات الإلكترونية التي تم الإعلان عنها مؤخراً، مؤكداً أن النظام يتكامل مع الأنظمة الاستراتيجية الأخرى، مثل نظام فارس، ونظام الخارطة التعليمية.