السومة: لم أكن أتخيل أن ألعب ضد الأهلي وأشكر جماهيره بالأرقام.. ماذا قدم الاتفاق مع ستيفن جيرارد؟ حساب المواطن يوضح الإجراء المطلوب لحل مشكلة عدم الأهلية رونالدو يمنح النصر التقدم ضد الرائد الاحتلال الإسرائيلي يفرج عن 110 أسرى فلسطينيين حرس الحدود بتبوك يحبط تهريب 2.9 كجم حشيش و1945 قرصًا محظورًا السعوديون أبطال الـ”حقايق” والإماراتيون يخطفون مقدمة الـ “لقايا” فوز صعب لـ الرياض ضد الوحدة “الأونروا” تعلن نقل موظفيها خارج مدينة القدس المحتلة إحباط تهريب 41 كيلوجرامًا من الحشيش بنجران.. وضبط مهربيها ومستقبليها
شارك 30 مذيعاً من طلاب المدارس الثانوية من التعليم الحكومي والخاص بجدة في ورشة تدريبية متخصصة بعنوان “كيف تعد برنامجاً إذاعياً”، أقيمت ضمن برنامج “المذيع المتميز”، الذي يُعد أول برنامج تدريبي من نوعه يستهدف الشباب.
وتناولت الورشة التدريبية أهمية تحديد فكرة البرنامج وتحديد القالب والفئة المستهدفة والطاقم الفني ومدة البرنامج وعنوانه.
وأوضح منسق البرنامج علي بن عفيف بأن البرنامج التدريبي الذي يقام بإشراف الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة جدة، وينظمه “النبلاء الشامل للتدريب” برعاية شركة “سدكو القابضة”، بإشراف المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، يهدف لإعداد جيل من الطلاب كمذيعين متميزين، مبيناً أن جوهر العمل الإعلامي الإذاعي هو الإعداد، ولذلك تم تخصيص ورشة للمشاركين تم خلالها استعراض مهارات إعداد البرنامج الإذاعي المبنية على مراعاة الجمهور المستهدف واهتماماته والوقت والمكان الذي يستمع فيه.
وأضاف بن عفيف أن الورشة استعرضت آليات اختيار زاوية المعالجة وطريقة تناول الموضوع المناسب للجمهور، واختيار القالب الملائم كالحوارات والتحقيقات والمداخلات الهاتفية، مشيراً إلى أهمية أن يكون لدى المذيع دائما ما يضيفه للمستمع من معلومات وأفكار منتقاة بعناية دون حشو.
يذكر أن برنامج “المذيع المتميز” يحظى بمشاركة عدد من الطلاب المتميزين في المشاركة بالإذاعة المدرسية ممن لديهم رغبة في التدريب والتطوير، ولديهم رؤية لبرنامج إذاعي يقدمه عبر الإذاعة المدرسية، حيث يتضمن البرنامج عدة مستويات، من بينها المهارات، ومشروع التخرج، والقواعد، والواجبات المسيرة لمهنة المذيع المتميز، والمبادئ التي يجب أن يلتزم بها، والتطبيق العملي لأخلاق المهنة، بما يؤهلهم للمشاركة في مسابقة كبرى لأفضل إذاعة مدرسية على مستوى المحافظة.